过度索取住客信息 华住酒店涉嫌侵犯隐私 原董事长回国投案 桐城农商行不良率连续破10

来源:环球网
2019年11月21日 00:28
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原标题: 中央机关公开遴选选调318名公务员 今起开始报名 今日起,2020年度中央机关公开遴选和公开选调公务员正式开始报名。据了解,本次公开遴选和公开选调工作,中央机关共有47个部门参加,计划选拔318人。 资料图 黄威铭 摄 啥是公务员的遴选、选调? 27日,国家公务员局公布了2020年度中央机关公开遴选和公开选调公务员公告,明确了遴选和选调公务员的报名范围。 据公告内容,公开遴选的报名范围包括省级及以下机关中已进行公务员登记备案且在编在岗的公务员、省级及以下参照公务员法管理机关(单位)中已进行参照登记备案且在编在岗的工作人员,以及中央机关设在地方的单位(包括垂直管理单位、派出单位等)符合上述条件也在可报名。 而公开选调的报名范围则为国有企业、高等院校和科研院所以及其他不参照公务员法管理的事业单位中从事公务的人员。 据介绍,这是自2010年以来,中央机关第10次开展公开遴选工作。经过多年探索和实践,这项工作逐步制度化、规范化、常态化,畅通了基层公务员向上流动的渠道,一大批优秀基层公务员进入中央机关工作,优化了中央机关公务员队伍来源和经历结构,初步建立了来自基层的公务员培养选拔机制。 中央机关公开选调工作自2014年开展以来,扩大了选人用人视野,为中央机关补充了一批具有相关行业工作经历、专业性较强的急需人才,进一步畅通了国有企事业单位优秀人才进入中央机关的渠道,在促进党政机关与国有企事业单位人员交流方面发挥了示范作用。 资料图 中新社发 苏阳 摄 中央机关遴选、选调要招哪些人? 按照公告,本次遴选和选调采取报名人员个人意愿与组织推荐相结合的方式报名。报名时间为:2019年10月28日8:00至11月6日18:00。 其中,公开遴选的职位包括副处长及以下职务和三级调研员及以下职级职位。公开遴选职位分为两类,一类面向符合条件的公务员,另一类专门面向符合条件的选调生。公开选调的职位则包括副处长和一至四级调研员职位。 从职位遴选和选调的人数来看,根据国家公务员局发布的本次公务员遴选选调的职位表,记者梳理发现,计划选拔的318名公务员中,将遴选301人,选调17人。 据介绍,与往年相比,本次公开遴选和公开选调工作更加突出政治要求。坚持德才兼备、严格报考政治条件,加大政治考察力度,重点考察政治素质、道德品行、专业素养和工作实绩,严把遴选、选调人员政治关。 “历来在遴选和选调工作上,国家都对公务员的政治素质、道德品行都看得较重。今年再次强调,可见国家在选拔优秀干部上,不仅只注重职业能力,更看重个人的思想品行,这也是对公务员高要求的体现。”国家行政学院教授汪玉凯分析。 值得一提的是,相较于往年,本次中央机关遴选和选调公务员特别明确,被开除中国共产党党籍的,以及被依法列为失信联合惩戒对象的人员,不得参加。 资料图?中新社发 孟德龙 摄 遴选、选调都考啥? 根据国家公务员局的公告,中央机关公开遴选和公开选调公务员考试分为笔试和面试,笔试时间为2019年11月23日上午9:00—12:00。 那么,笔试都会考些什么内容?据公告信息,笔试由国家公务员局统一组织,其中,副处长和一级至四级调研员公开遴选职位和公开选调职位,考案例分析与对策性论文一科(A类),一级主任科员及以下职级公开遴选职位考案例分析一科(B类),满分均为100分。 “与公务员招录考试不同,中央机关遴选考试是一张试卷,主要测查考生政策理论水平、解决实际问题的能力、文字表达能力,这主要是机关的工作性质决定的。”华图教育公考辅导专家桑叶龙表示,与公务员招录考试相比,遴选选调在考试性质、考试内容方面都有较大差异,公务员录用考试侧重能力的测查,遴选侧重素质的测查。 桑叶龙表示,普通公务员录用考试多是能力倾向测试,通过一些基础知识的测查来考查考生是否具备胜任公务员岗位的能力。公务员遴选选调考试要求公务员不仅要有解决实际问题的能力,还要有政策理论水平,就是能够运用政策理论分析解决具体实际问题。 根据本次遴选选调的公告,笔试结束后,报名人员可于2020年1月上中旬后登录遴选选调专题网站,查看首批面试人选名单。 在面试形式上,面试工作由各部门负责,突出职位要求和职位特点。满分为100分。此外,各部门还可根据需要开展职位业务水平测试,测试成绩占面试成绩的30%。面试工作结束后,各部门将在遴选选调专题网站发布考生成绩,考生可登录网站查询。 面试结束后,考生将进入体检和考察环节,各部门将根据考试综合成绩由高到低的顺序,确定体检和考察对象。考察实行差额考察,考察对象与遴选或选调计划人数的比例一般为2∶1,对于数量在2人以上的遴选职位,可适当降低差额考察比例,但一般不低于1.5∶1。马云否认数据造假这几天,张江第二幢乡村人才公寓正在紧锣密鼓地装修,上海微创医疗器械(集团)又一次抢先预定了! 2019年5月,张江镇在新丰村金家宅推出首幢乡村人才公寓,微创医疗成了第一个“吃螃蟹的人”。小布听说,不仅是微创,其他张江地区的企业、高校都“排队”等着入住乡村人才公寓。 乡村人才公寓为什么这么吸引人?来看看入住人才公寓4个月的小杨给大家分享的真实感受↓ 居住条件 居住条件那是没得说的,人才公寓共有16间独立房间,平均面积13�左右,无线WIFI全覆盖。房间里席梦思床、整体衣柜、冰箱、空调、桌椅都配备齐全。 阁楼上,不仅有书吧,还有各类娱乐设施。大大的公用厨房可供大家一展身手。 这不,小杨就在给自己煮一碗香喷喷的泡面呢! 旁边还有一个小型无人超市,平时的零食饮料不出公寓就能享用~ 休闲娱乐 之前各自租房的时候,邻里邻居的都不熟悉。人才公寓不一样了,都是志同道合的同事小年轻,活动可以搞起来了。 小杨告诉小布,宅一点的呢,可以约着舍友打个游戏。晚上大家还约着在大院子里做个烧烤,去隔壁休闲绿地跑上一圈,非常惬意。 周末的时候,大家也常常去篮球场、羽毛球场打打球,走过去只要几分钟。 价格 小杨是刚入职微创的,他每个月除去补贴后,自己只需要支付950元的租金。“之前去单位附近看过了,每月1700元,条件还没这儿好。” 交通 住在农村,大家最担心的还是交通。小布发现,虽然没有城区四通八达的交通网络,但是这儿还是有好几辆公交,孙桥1路、632、浦东63路和浦东70路,通往张江、周浦、迪士尼等地。20分钟左右车程即可直达地铁2号线、13号线和长泰、汇智等商圈。 小杨每天坐孙桥1路上班,“路上总共花40分钟,但是有这么好的环境,很值得。” 这样的高性价比大“别墅”,刚毕业的年轻人肯定很心水吧?拥有闲置农村宅基地房屋的农户,也拥有了让乡村重焕活力的机会。 以老金夫妇为例,每年收租金14万元,每隔两年租金还将递增3%;企业又投入资金对房屋进行升级改造,让房屋在无形中实现升值,更重要的是不用担心安全和维修等问题。 主题教育盘活更多人才公寓 在农村地区建设人才公寓,这一大胆想法,来自非常“接地气”的走访。 以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机,张江镇广泛走访、谈心交心,镇党委会同上海自贸区张江管理局、张江集团与多家张江企业展开联合座谈,面对面收集问题,深入了解企业发展之需。 在大调研反馈中,张江镇发现,人才诉求建议占比高达20%。许多重点企业反映,住房已成为制约引进人才、留住人才的棘手问题。根据走访统计,未来五年内,张江科学城每年租赁住房供给和需求约有5万套的缺口。大调研后,张江镇开始思考,能否尝试租赁一批农民闲置的宅基地房屋,用来打造农村人才公寓“样板房”。2019年5月,推出了首幢乡村人才公寓。 随着“不忘初心、牢记使命”主题教育的纵深推进,张江镇不断加大调研和探索力度,建立健全人才公寓服务管理长效机制。同时,张江镇多次召开新丰村金家宅村民座谈会,围绕乡村振兴讲形势、围绕社会治理讲优势,通过出台对村民的奖励办法,希望进一步动员村民支持乡村人才公寓建设。 好消息来了,张江镇正逐步扩大规模,未来将有更多的乡村人才公寓面世! 目前,乡村人才公寓已再签约3套,其中2套已与微创医疗公司达成意向进入装修改造阶段,正在洽谈5户,力争2019年年内再签约10户左右。 张江镇还透露,目前正在探索闲置农村集体厂房的改造,2020年一座面积约2900平方米的厂房可能将被改造成99间人才公寓,成为张江地区人才公寓的有益补充,真是酷酷哒!棋牌服务器环境配置微信成诈骗工具一岛国麻疹致6死浓眉绝杀封盖周杰伦下载

原标题: 价格亲民!日料店的这道进博同款红虾在家就能吃 | 展品去哪了④ 第二届进博会开幕在即,一年前首届进博会上的众多进口商品已经来到广大市民身边,带来看得见、摸得着的实惠。 进博大明星,就在你身边。新民晚报全媒体推出“展品去哪了”系列短视频报道,寻找那些与民生息息相关的“进博会同款”商品,讲讲它们展品变商品的惊喜之旅。 提到进口海鲜,不少市民都会想到高档餐厅中的珍馐美馔。首届进博会上,来自上海水产集团的阿根廷红虾、加拿大扇贝、西班牙金枪鱼罐头等20款明星海鲜广受大家欢迎。如今,它们在进博效应与企业推动下,已经“游”上了老百姓的餐桌,市民在家门口就可以买到这些海鲜佳肴。 比如阿根廷红虾,它是水产集团自捕产品,产自阿根廷南部海域,生长环境深冷,纯净无污染,对红虾的品质起到了决定性的作用。“首届进博会后,我们的进口海鲜不仅打响了知名度,也趁势进入了上海的农工商超市,”上海水产集团一名负责人表示,“目前,公司捕捞的阿根廷红虾产品在国内市场占有率达50%左右,这届进博会我们将继续带来更多新品,让老百姓有更多选择。” 第二届进博会即将到来,越来越多的进口产品将通过这个窗口汇集到家门口。你还想吃到哪些味美价廉的进口海鲜?欢迎留言与我们分享,也许再过不久,它们也将“游”到你身边,不用上饭店就能享受全球美味。 到     早7点上早自习,晚10点下晚自习,一天学习超过12个小时。全国各地几乎所有高三学生进入高考“备战”状态,而高二的学生有的进入了最后半年的课程学习。    1031万,是2019年全国高考报名人数。在多方压力下,高中教育的促进功能让位于选拔功能,高二完成高中教学任务,高三成为复习应考的阶段早已成为一种常态。    我国近代学制始于“壬寅”学制。1922年施行“壬戌”学制,或称“六三三”学制,一直延续到新中国成立。几经变化,到上世纪80年代中期,我国大部分地区恢复了“六三三”学制。此后,高中学制基本稳定在三年。据媒体报道,四川、河北等部分学校探索实行“二四学制”,即初中两年高中4年。    那么高中到底上几年?目前成了一个问题。首都师范大学教育学科首席教授劳凯声认为,“高中教育的问题不在于读几年,关键在于根据学制合理安排、落实课程和教学内容。”    高三末年每天都一样    暑假过后,安徽界首第一中学毕业的赵龙成了安徽师范大学计算机专业的大一新生。他形容自己像是读了两年高中,因为高中最后一年都在复习。    “5点40分起床,6点40分上早自习,8点上课,上下午各4节课,晚上10点下晚自习。每两周只能休息周日一上午。”这是赵龙的高三时间表,也是很多高三学生的作息表。广西来宾市第一中学高三学生胡敏感觉:“每天过得都一样。”    高三频繁的各类考试让赵龙记忆犹新,每天都有随堂考,一周一次分班考。日复一日做题、考试,让赵龙烦透了写作文。采访时,遇到难以回答的问题,他都会停顿一下,说:“好像一道作文题。”    他想了一个办法逃避写作文。语文随堂考试时,老师会让组长收齐卷子交到办公室,批改后,再由组长统计分数。赵龙是组长,他利用职务之便,把自己没写作文的卷子抽出来,再随便给自己登记个分数。    其实,赵龙的高三从高二暑假就开始了。在他的记忆里,暑假不过是班里老师换一个地方接着上课罢了,“说是自愿,其实也算强迫”。《普通高中课程方案(实验)》规定,每学年11周假期,但实际上,暑假只放了两周。    高分考入中国人民大学的刘宇,从未想过自己的高中生活,会有一段当“逃兵”的经历。    刘宇在河南孟津县第一高级中学成绩拔尖。2018年8月初,班主任通知他和班里另外两名同学到衡水中学参加选拔考试,考试通过的话,高三能在衡中学习,高考再回到原籍地参加。班主任说,学校付出了很大代价,让他们回去和家长商量一下。“父母特别支持”,刘宇说大家都想去衡中,我也不例外,“进了衡中,相当于一只脚踏入了清华北大”。    2018年8月底,刘宇和同校12名“尖子生”,来到衡中参加考试。“人很多,是和复读生一起考”。通过选拔考试的他,还没来得及想清楚,就在老师和家长的“怂恿”下,匆匆忙忙地报名缴费。    “课间没一个人说话。”刘宇到教室的第一天,就被吓到了,一个班级100多名学生,从黑板到最后一排,密密麻麻都是人,压抑的气氛包裹着他。他想起之前,课间同学聊天打闹,体育课一起做游戏的画面。他心头一酸,决定离开。    刘宇回到河南后,发现学校也开始采用“衡水模式”,他只能无奈适应。对于一年半的复习,他有自己的看法:第一遍比较粗略,主要是熟悉教材;第二遍对接高考,重点梳理。“挺合理的,不能学完直接高考吧”。    “如果教育改革,考试成绩只占很小一部分,(学校)教你动手实践能力、人际交往能力、综合能力,肯定是好的资源赶不上大城市。”刘宇说自己的同学都明白这个道理,明白老师口中说的“高考改变命运”。    从一年备考到两年备考    基础教育的“末年”成为“复习年”,似乎已经成为一个被普遍接受的现实。在高三全年复习的背后,是高中前两年赶、抢、拼教学进度。3年的课程,被压缩为两年,甚至是一年半。在教学“超速”开车的路上,有些学生被落下,只能一路陪跑。    王佳是江西省萍乡市萍中附属学校的高二学生,刚刚过去的暑假她一直在上网课,这不是老师要求,是她主动报名,为了“补上荒废的课程”。    她反思自己成绩不好的原因,有注意力不集中、开小差,也有老师抢赶教学进度、讲得太快,“有几个学生跟得上老师,并不代表全班同学都跟上了”。    很多和王佳一样的学生反映,高一高二学习的知识不扎实,“高三复习的时候感觉课本就像新学的一样”。    内蒙古鄂尔多斯市第一中学毕业的赵甜妤回忆起高中,“学不会、考不好”像是两块大石头压在她的身上、心里。每次成绩出来,她都抱着试卷大叫着“不学了,不学了”。可是,哭闹过后,她还是得擦干眼泪,把扔了的书捡回来,接着学。她说:“学习需要兴趣,短短的3年时间,在一堆自己并不是都喜欢的科目里,学了大量东西。”她觉得,学会了就是学习的意义。    张明觉得自己和前段热播的电视剧《小欢喜》中的方一凡很像:成绩不好,喜欢唱歌跳舞。从小就喜欢表演的他,演过两部微电影,还出演过很多话剧小品。表演可以满足张明的很多想法,“我很享受表演的过程,镜头下另一种人生的感觉”。    因为热爱表演,张明想选择艺考这条路,但他没想到家长和学校成为他逐梦路上的“绊脚石”。他所上的广东佛山南海区石门中学,是南海区最好的中学。“高三不开设音乐课”,他曾和老师反映过,但老师告诉他学校不支持艺考,也无法提供任何帮助和指导。张明的父亲也投了反对票,“学艺术不现实,毕业找不到好工作”。    热爱自由的张明觉得自己被高考的框架束缚住了。对于几近一年半的复习,张明评价说:“复习说好听点是历练和提升,说难听点就是靠意志坚持下来的空白格。”    学校被夹在中间    对于为了强化学生应试能力,压缩教学时间、拉长复习时间的教学方式,老师们持有多种看法,有认同,也有无奈。    侯盛欣是河南大学附属中学的一名英语老师,她认为有利有弊:“以应试为目的的教学,更多重视知识本体,忽略了考察学生的能力。”她举例,比如高中英语,现在很多地方学的还是哑巴英语;再比如地理,需要学生走出去,了解实际,和生活接轨,而不是单一地学习书本知识。    “压缩教学时间本身就减少了学生实际应用能力提高的有效时间。另外,对本身基础比较薄弱的学生,更是不利。”但是,侯老师从另外一个角度也觉得合理:“学校争相这样做肯定不傻啊,熟能生巧,反复打磨。”    要想留足一年到一年半的复习时间,各科老师每天要上2到3节课,抢赶教学进度;学校要安排早晚自习,利用周末上课,延长每日学习时间。    陈老师是内蒙古包头市一所高中的班主任,他说:“在应试教育模式下,学校注重成绩,这样做也是没办法。”陈老师每周要教12个课时,这个课时数,乘以高考的6门科目,已远远超过高中课程标准规定的一周35个课时。    “没办法”是陈老师在接受采访时提及最多的词语。地方政府以升学率为标准考核学校;学校把一本率、重本率、清华北大的指标分配到每一个班级;学生家长把孩子考上好大学的希望寄托在老师身上。在重重压力下,陈老师说:“没办法,老师只能通过不断地复习、考试,强化学生的应试能力。”    劳凯声曾和多位教育专家研究过高中课程标准,他说:“我觉得高中课程,3年时间学完都很紧张,而且不止我一个人这么认为。”据他介绍,自2016年起,北京有的优质学校把中学学段做了重新划分,初中两年,高中四年。    今年,中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》提出,严禁超课标教学、抢赶教学进度和提前结束课程。    陈老师坦言,地方部门审查前会提前通风报信,“换课表,把早晚自习去掉”。后来干脆教室里贴着“合规”的课表,学生们执行另一张课表。实际上,地方部门睁一只眼闭一只眼,甚至变相支持,“老师们的夜自习费就是财政补贴的。”    学生家长也持赞成态度,“在学校学习效率高”“高三就应该学习”。在家长的助推,地方部门的默许下,“末年复习”愈演愈烈。    21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为,学校被夹在中间,政府要考核学校的升学率,家长强调孩子要上什么样的大学,在这两种力量的作用之下,学校就会采取快马加鞭的方式,尽早上完课,然后进行强化复习。    “末年复习”成为无解难题    其实“末年复习”现象并不是高中独有,初中也同样存在。熊丙奇了解到,现在各地初中基本上都是用两年时间上完3年的课,最后一年用来刷题。    “12年学制的基础教育,是要求给学生完整的教育,除了知识学习,学生必须还要接受生活教育、生命教育、生存教育。”熊丙奇举例说,美国和加拿大的高中生,在12月就拿到了大学录取通知书,但还要完成最后一个学期的课程。    教育部门现在已经明确禁止培训机构进行超前教学、提前教学,但初高中普遍的“末年复习”仍被看作正常,熊丙奇认为这是非常不正常的现象。    《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》提出了全面提高义务教育质量的主要任务,任务第一条就是坚持“五育”并举,全面发展素质教育。突出德育实效,提升智育水平,强化体育锻炼,增强美育熏陶,加强劳动教育,促进学生全面发展。    之所以产生“末年复习”这种现象,熊丙奇总结为两个因素。一是地方政府不依法治教,对于破坏教学秩序的行为不制止不追究,以升学率为导向考核学校和老师。二是单一的分数评价体系,考什么教什么、教什么学什么,导致了基础教育阶段唯分数论。再加上家长赞同,于是成为长期存在的“无解的难题”。    劳凯声认为,这不仅是个教育问题,更是社会问题。当前的社会分层、社会分工给予了高考压力,“上大学和上职高,未来就业的收入差距、地位差距较大,导致大家更愿意上大学”。无形的社会压力施加在“一考定终身”的高考之上,增加了高考的负担。    考试需要复习是常理,“用一整年时间去应付一场考试,我觉得有些过了”,劳凯声认为半年的复习时间较为合理。他坦言改变需要一定的时间,“社会贫富差距的缩小也会缓解这个问题,同时也要兼顾、协调教育的选拔功能和促进功能”。    该如何解决,熊丙奇也开了几个药方。首先根据国家相关规定监督办学,对学生进行完整的基础教育,开足开齐所有的课程,保证课程时间以及课程质量。此外,改革评价体系,不以升学率为单一标准。采用教招考分离模式,即中学自主办学,大学自主招生考试的评价体系。    “以高考科目为主导的基础教育教学,是目前教育最大的问题。除了知识教育之外的其他教育,都存在边缘化和弱化的问题。”他指出,如果只用考试成绩来录取学生的方式不变,一年甚至是一年半备考的模式依旧会存在。    (应受访者要求,文中赵龙、胡敏、刘宇、王佳、张明均为化名。)    中国青年报·中国青年网见习记者石佳记者李新玲来源:中国青年报     早7点上早自习,晚10点下晚自习,一天学习超过12个小时。全国各地几乎所有高三学生进入高考“备战”状态,而高二的学生有的进入了最后半年的课程学习。    1031万,是2019年全国高考报名人数。在多方压力下,高中教育的促进功能让位于选拔功能,高二完成高中教学任务,高三成为复习应考的阶段早已成为一种常态。    我国近代学制始于“壬寅”学制。1922年施行“壬戌”学制,或称“六三三”学制,一直延续到新中国成立。几经变化,到上世纪80年代中期,我国大部分地区恢复了“六三三”学制。此后,高中学制基本稳定在三年。据媒体报道,四川、河北等部分学校探索实行“二四学制”,即初中两年高中4年。    那么高中到底上几年?目前成了一个问题。首都师范大学教育学科首席教授劳凯声认为,“高中教育的问题不在于读几年,关键在于根据学制合理安排、落实课程和教学内容。”    高三末年每天都一样    暑假过后,安徽界首第一中学毕业的赵龙成了安徽师范大学计算机专业的大一新生。他形容自己像是读了两年高中,因为高中最后一年都在复习。    “5点40分起床,6点40分上早自习,8点上课,上下午各4节课,晚上10点下晚自习。每两周只能休息周日一上午。”这是赵龙的高三时间表,也是很多高三学生的作息表。广西来宾市第一中学高三学生胡敏感觉:“每天过得都一样。”    高三频繁的各类考试让赵龙记忆犹新,每天都有随堂考,一周一次分班考。日复一日做题、考试,让赵龙烦透了写作文。采访时,遇到难以回答的问题,他都会停顿一下,说:“好像一道作文题。”    他想了一个办法逃避写作文。语文随堂考试时,老师会让组长收齐卷子交到办公室,批改后,再由组长统计分数。赵龙是组长,他利用职务之便,把自己没写作文的卷子抽出来,再随便给自己登记个分数。    其实,赵龙的高三从高二暑假就开始了。在他的记忆里,暑假不过是班里老师换一个地方接着上课罢了,“说是自愿,其实也算强迫”。《普通高中课程方案(实验)》规定,每学年11周假期,但实际上,暑假只放了两周。    高分考入中国人民大学的刘宇,从未想过自己的高中生活,会有一段当“逃兵”的经历。    刘宇在河南孟津县第一高级中学成绩拔尖。2018年8月初,班主任通知他和班里另外两名同学到衡水中学参加选拔考试,考试通过的话,高三能在衡中学习,高考再回到原籍地参加。班主任说,学校付出了很大代价,让他们回去和家长商量一下。“父母特别支持”,刘宇说大家都想去衡中,我也不例外,“进了衡中,相当于一只脚踏入了清华北大”。    2018年8月底,刘宇和同校12名“尖子生”,来到衡中参加考试。“人很多,是和复读生一起考”。通过选拔考试的他,还没来得及想清楚,就在老师和家长的“怂恿”下,匆匆忙忙地报名缴费。    “课间没一个人说话。”刘宇到教室的第一天,就被吓到了,一个班级100多名学生,从黑板到最后一排,密密麻麻都是人,压抑的气氛包裹着他。他想起之前,课间同学聊天打闹,体育课一起做游戏的画面。他心头一酸,决定离开。    刘宇回到河南后,发现学校也开始采用“衡水模式”,他只能无奈适应。对于一年半的复习,他有自己的看法:第一遍比较粗略,主要是熟悉教材;第二遍对接高考,重点梳理。“挺合理的,不能学完直接高考吧”。    “如果教育改革,考试成绩只占很小一部分,(学校)教你动手实践能力、人际交往能力、综合能力,肯定是好的资源赶不上大城市。”刘宇说自己的同学都明白这个道理,明白老师口中说的“高考改变命运”。    从一年备考到两年备考    基础教育的“末年”成为“复习年”,似乎已经成为一个被普遍接受的现实。在高三全年复习的背后,是高中前两年赶、抢、拼教学进度。3年的课程,被压缩为两年,甚至是一年半。在教学“超速”开车的路上,有些学生被落下,只能一路陪跑。    王佳是江西省萍乡市萍中附属学校的高二学生,刚刚过去的暑假她一直在上网课,这不是老师要求,是她主动报名,为了“补上荒废的课程”。    她反思自己成绩不好的原因,有注意力不集中、开小差,也有老师抢赶教学进度、讲得太快,“有几个学生跟得上老师,并不代表全班同学都跟上了”。    很多和王佳一样的学生反映,高一高二学习的知识不扎实,“高三复习的时候感觉课本就像新学的一样”。    内蒙古鄂尔多斯市第一中学毕业的赵甜妤回忆起高中,“学不会、考不好”像是两块大石头压在她的身上、心里。每次成绩出来,她都抱着试卷大叫着“不学了,不学了”。可是,哭闹过后,她还是得擦干眼泪,把扔了的书捡回来,接着学。她说:“学习需要兴趣,短短的3年时间,在一堆自己并不是都喜欢的科目里,学了大量东西。”她觉得,学会了就是学习的意义。    张明觉得自己和前段热播的电视剧《小欢喜》中的方一凡很像:成绩不好,喜欢唱歌跳舞。从小就喜欢表演的他,演过两部微电影,还出演过很多话剧小品。表演可以满足张明的很多想法,“我很享受表演的过程,镜头下另一种人生的感觉”。    因为热爱表演,张明想选择艺考这条路,但他没想到家长和学校成为他逐梦路上的“绊脚石”。他所上的广东佛山南海区石门中学,是南海区最好的中学。“高三不开设音乐课”,他曾和老师反映过,但老师告诉他学校不支持艺考,也无法提供任何帮助和指导。张明的父亲也投了反对票,“学艺术不现实,毕业找不到好工作”。    热爱自由的张明觉得自己被高考的框架束缚住了。对于几近一年半的复习,张明评价说:“复习说好听点是历练和提升,说难听点就是靠意志坚持下来的空白格。”    学校被夹在中间    对于为了强化学生应试能力,压缩教学时间、拉长复习时间的教学方式,老师们持有多种看法,有认同,也有无奈。    侯盛欣是河南大学附属中学的一名英语老师,她认为有利有弊:“以应试为目的的教学,更多重视知识本体,忽略了考察学生的能力。”她举例,比如高中英语,现在很多地方学的还是哑巴英语;再比如地理,需要学生走出去,了解实际,和生活接轨,而不是单一地学习书本知识。    “压缩教学时间本身就减少了学生实际应用能力提高的有效时间。另外,对本身基础比较薄弱的学生,更是不利。”但是,侯老师从另外一个角度也觉得合理:“学校争相这样做肯定不傻啊,熟能生巧,反复打磨。”    要想留足一年到一年半的复习时间,各科老师每天要上2到3节课,抢赶教学进度;学校要安排早晚自习,利用周末上课,延长每日学习时间。    陈老师是内蒙古包头市一所高中的班主任,他说:“在应试教育模式下,学校注重成绩,这样做也是没办法。”陈老师每周要教12个课时,这个课时数,乘以高考的6门科目,已远远超过高中课程标准规定的一周35个课时。    “没办法”是陈老师在接受采访时提及最多的词语。地方政府以升学率为标准考核学校;学校把一本率、重本率、清华北大的指标分配到每一个班级;学生家长把孩子考上好大学的希望寄托在老师身上。在重重压力下,陈老师说:“没办法,老师只能通过不断地复习、考试,强化学生的应试能力。”    劳凯声曾和多位教育专家研究过高中课程标准,他说:“我觉得高中课程,3年时间学完都很紧张,而且不止我一个人这么认为。”据他介绍,自2016年起,北京有的优质学校把中学学段做了重新划分,初中两年,高中四年。    今年,中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》提出,严禁超课标教学、抢赶教学进度和提前结束课程。    陈老师坦言,地方部门审查前会提前通风报信,“换课表,把早晚自习去掉”。后来干脆教室里贴着“合规”的课表,学生们执行另一张课表。实际上,地方部门睁一只眼闭一只眼,甚至变相支持,“老师们的夜自习费就是财政补贴的。”    学生家长也持赞成态度,“在学校学习效率高”“高三就应该学习”。在家长的助推,地方部门的默许下,“末年复习”愈演愈烈。    21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为,学校被夹在中间,政府要考核学校的升学率,家长强调孩子要上什么样的大学,在这两种力量的作用之下,学校就会采取快马加鞭的方式,尽早上完课,然后进行强化复习。    “末年复习”成为无解难题    其实“末年复习”现象并不是高中独有,初中也同样存在。熊丙奇了解到,现在各地初中基本上都是用两年时间上完3年的课,最后一年用来刷题。    “12年学制的基础教育,是要求给学生完整的教育,除了知识学习,学生必须还要接受生活教育、生命教育、生存教育。”熊丙奇举例说,美国和加拿大的高中生,在12月就拿到了大学录取通知书,但还要完成最后一个学期的课程。    教育部门现在已经明确禁止培训机构进行超前教学、提前教学,但初高中普遍的“末年复习”仍被看作正常,熊丙奇认为这是非常不正常的现象。    《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》提出了全面提高义务教育质量的主要任务,任务第一条就是坚持“五育”并举,全面发展素质教育。突出德育实效,提升智育水平,强化体育锻炼,增强美育熏陶,加强劳动教育,促进学生全面发展。    之所以产生“末年复习”这种现象,熊丙奇总结为两个因素。一是地方政府不依法治教,对于破坏教学秩序的行为不制止不追究,以升学率为导向考核学校和老师。二是单一的分数评价体系,考什么教什么、教什么学什么,导致了基础教育阶段唯分数论。再加上家长赞同,于是成为长期存在的“无解的难题”。    劳凯声认为,这不仅是个教育问题,更是社会问题。当前的社会分层、社会分工给予了高考压力,“上大学和上职高,未来就业的收入差距、地位差距较大,导致大家更愿意上大学”。无形的社会压力施加在“一考定终身”的高考之上,增加了高考的负担。    考试需要复习是常理,“用一整年时间去应付一场考试,我觉得有些过了”,劳凯声认为半年的复习时间较为合理。他坦言改变需要一定的时间,“社会贫富差距的缩小也会缓解这个问题,同时也要兼顾、协调教育的选拔功能和促进功能”。    该如何解决,熊丙奇也开了几个药方。首先根据国家相关规定监督办学,对学生进行完整的基础教育,开足开齐所有的课程,保证课程时间以及课程质量。此外,改革评价体系,不以升学率为单一标准。采用教招考分离模式,即中学自主办学,大学自主招生考试的评价体系。    “以高考科目为主导的基础教育教学,是目前教育最大的问题。除了知识教育之外的其他教育,都存在边缘化和弱化的问题。”他指出,如果只用考试成绩来录取学生的方式不变,一年甚至是一年半备考的模式依旧会存在。    (应受访者要求,文中赵龙、胡敏、刘宇、王佳、张明均为化名。)    中国青年报·中国青年网见习记者石佳记者李新玲来源:中国青年报 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马克思主义是科学的理论、人民的理论、实践的理论、不断开放发展的理论,在本质上是为无产阶级和全人类解放事业服务的科学理论。马克思、恩格斯在《共产党宣言》的“无产者和共产党人”一章中指出:“共产党人同全体无产者的关系是怎样的呢……他们没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益。” 习近平总书记也明确指出:“对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住各种考验的精神支柱。”马克思主义使中国共产党人更有定力、更有自信、更有智慧地坚持和发展新时代中国特色社会主义。人民性是马克思主义最鲜明的品格。党员干部要坚定马克思主义信仰,常读马克思主义经典著作,坚定理想信念,增强党性修养,锤炼作风品格,牢记全心全意为人民服务的宗旨,忠诚于党和人民。深刻认识和体会“人民是历史的创造者,人民是真正的英雄”的马克思主义基本观点,尊重人民主体地位和首创精神。 以人民为中心,时时事事为人民服务 人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。以人民为中心就要把人民利益作为实践逻辑的起点,在一切具体工作中,形成理解人民群众利益需求、满足人民群众幸福要求的实践逻辑。同时,以人民为中心的发展思想还要求,要把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准,工作做得好不好群众说了算,人民是我们一切工作的最高裁决者和最终评判者。我们党能够不断发展壮大,中国特色社会主义能够不断前进,原因就在于依靠人民。 因此,党员干部在“不忘初心、牢记使命”主题教育和实际工作中,要坚持以人民为中心的发展思想,自觉把人民群众的利益放在所有工作的中心,每时每事尽责尽心为人民办实事、解难事、做好事,始终与人民同呼吸、共命运、心连心,真真切切、实实在在为人民谋利益;紧紧依靠人民,拜人民为师,甘当小学生,不断从人民群众中汲取力量;践行群众路线这一党的生命线和根本工作路线,严厉整治和杜绝形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,加强作风建设,永远保持党同人民群众的血肉联系。 敢于批评和自我批评,在批评中革新自我 批评和自我批评是我们党的优良传统和作风,是中国共产党永葆先进性和纯洁性的锐利武器,有利于共产党人不断提高自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。不忘初心、牢记使命,需要共产党人积极回应人民的期待,在批评和自我批评中直面工作中的问题,积极对照党章党规党纪找不足,积极对照为民服务的先进模范找差距,以高标准要求自己,在批评和自我批评中寻找自身不足。 党员干部在为民服务中不仅要虚心接纳群众意见,诚恳接受来自人民群众的批评,俯首甘为孺子牛,把为民服务到不到位、人民满意不满意作为自我批评的准绳,勇敢地开展自我批评,在批评中升华自我。党员干部要把刀刃向内的自我革命勇气贯穿于批评和自我批评中,认真检查、查摆问题、深挖根源,充分认识到自身的不足,不断改进为民服务的方式和水平,不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。 紧随时代发展步伐,实现党的历史使命 我们党自诞生以来,就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标,义无反顾地担负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。今天,我们比历史上任何时期都更接近、更有信心、更有能力实现这一伟大目标。行百里者半九十。实现中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,需要一代又一代人付出长期而艰苦的努力。 随着生活质量的不断提升,人民群众对美好生活的向往更加强烈,既需要丰富的物质生活,还需要美好的精神生活,而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。党员干部必须紧随时代发展步伐,站在时代高度,顺应我国社会主要矛盾已经发生历史性变化的实践要求,努力解决好发展不平衡不充分的问题,不断满足人民日益增长的美好生活需要。 实现伟大梦想,必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。让我们以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,学习贯彻党的十九大精神,不忘初心、牢记使命,奋发有为、实干担当,坚持不懈、英勇奋斗,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 到 亚洲成人娱乐网 【&】【n】【b】【s】【p】【&】【n】【b】【s】【p】【&】【n】【b】【s】【p】【&】【n】【b】【s】【p】【国】【庆】【前】【夕】【,】【北】【京】【海】【淀】【区】【学】【院】【路】【街】【道】【举】【行】【了】【一】【场】【特】【殊】【的】【入】【党】【仪】【式】【,】【入】【党】【人】【是】【一】【位】【年】【过】【百】【岁】【的】【抗】【战】【老】【兵】【,】【张】【守】【中】【。】【记】【者】【采】【访】【老】【人】【的】【时】【候】【,】【老】【人】【刚】【刚】【度】【过】【了】【自】【己】【的】【1】【0】【3】【岁】【生】【日】【。】【&】【n】【b】【s】【p】【&】【n】【b】【s】【p】【&】【n】【b】【s】【p】【&】【n】【b】【s】【p】【这】【位】【高】【举】【微】【微】【颤】【抖】【的】【右】【拳】【,】【在】【党】【旗】【下】【庄】【严】【宣】【誓】【的】【老】【人】【,】【名】【叫】【张】【守】【中】【,】【今】【年】【已】【经】【是】【1】【0】【3】【岁】【高】【龄】【了】【,】【历】【经】【了】【百】【年】【沧】【桑】【,】【老】【人】【在】【这】【一】【天】【终】【于】【得】【偿】【所】【愿】【。】【&】【n】【b】【s】【p】【&】【n】【b】【s】【p】【&】【n】【b】【s】【p】【&】【n】【b】【s】【p】【张】【守】【中】【:】【入】【党】【对】【我】【来】【说】【,】【是】【我】【一】【辈】【子】【是】【最】【大】【的】【幸】【福】【,】【最】【大】【的】【幸】【福】【。】【我】【觉】【得】【我】【一】【生】【的】【目】【的】【达】【到】【了】【,】【梦】【想】【成】【真】【了】【。】【张】【守】【中】【的】【入】【党】【梦】【要】【追】【述】【到】【8】【0】【多】【年】【前】【,】【当】【时】【,】【不】【到】【2】【0】【岁】【的】【张】【守】【中】【,】【作】【为】【一】【名】【国】【民】【党】【军】【人】【,】【参】【加】【抗】【战】【。】【1】【9】【3】【7】【年】【,】【在】【第】【二】【次】【国】【共】【合】【作】【期】【间】【,】【张】【守】【中】【奉】【命】【在】【山】【西】【省】【五】【台】【山】【地】【区】【给】【时】【任】【国】【民】【革】【命】【军】【第】【八】【路】【军】【总】【指】【挥】【朱】【德】【总】【司】【令】【开】【车】【,】【这】【是】【他】【第】【一】【次】【接】【触】【到】【共】【产】【党】【。】【有】【一】【次】【吃】【饭】【的】【时】【候】【,】【朱】【老】【总】【的】【一】【句】【话】【,】【让】【张】【守】【中】【至】【今】【难】【忘】【。】【&】【n】【b】【s】【p】【&】【n】【b】【s】【p】【&】【n】【b】【s】【p】【&】【n】【b】【s】【p】【张】【守】【中】【:】【“】【司】【机】【同】【志】【,】【来】【吃】【饭】【”】【,】【我】【当】【时】【心】【里】【挺】【发】【蒙】【,】【总】【司】【令】【叫】【我】【“】【司】【机】【同】【志】【”】【,】【这】【个】【国】【民】【党】【没】【有】【这】【样】【。】【国】【民】【党】【礼】【节】【挺】【多】【,】【屋】【里】【是】【屋】【里】【的】【鞠】【躬】【礼】【,】【外】【面】【是】【外】【面】【,】【举】【手】【礼】【;】【八】【路】【军】【没】【有】【这】【些】【。】【我】【当】【时】【心】【里】【就】【是】【就】【想】【,】【八】【路】【军】【的】【队】【伍】【挺】【和】【气】【的】【,】【还】【有】【一】【个】【印】【象】【就】【是】【平】【等】【待】【人】【,】【都】【是】【为】【了】【老】【百】【姓】【着】【想】【。】【&】【n】【b】【s】【p】【&】【n】【b】【s】【p】【&】【n】【b】【s】【p】【&】【n】【b】【s】【p】【1】【9】【4】【9】【年】【,】【张】【守】【中】【跟】【随】【所】【在】【部】【队】【参】【加】【“】【北】【平】【和】【平】【起】【义】【”】【,】【留】【在】【了】【大】【陆】【。】【中】【华】【人】【民】【共】【和】【国】【成】【立】【后】【,】【张】【守】【中】【进】【入】【北】【京】【林】【学】【院】【工】【作】【,】【身】【边】【的】【共】【产】【党】【员】【多】【了】【起】【来】【,】【耳】【濡】【目】【染】【中】【,】【他】【慢】【慢】【萌】【生】【了】【入】【党】【的】【想】【法】【。】【张】【守】【中】【:】【我】【那】【会】【儿】【的】【时】【候】【,】【对】【共】【产】【党】【我】【还】【是】【发】【蒙】【的】【,】【究】【竟】【好】【还】【是】【不】【好】【,】【还】【搞】【不】【清】【楚】【呢】【。】【再】【以】【后】【经】【过】【国】【民】【党】【、】【共】【产】【党】【两】【党】【的】【比】【较】【,】【我】【才】【有】【了】【真】【正】【的】【认】【识】【。】【认】【识】【共】【产】【党】【就】【是】【完】【全】【为】【人】【民】【的】【,】【共】【产】【党】【是】【人】【民】【的】【好】【领】【导】【。】【&】【n】【b】【s】【p】【&】【n】【b】【s】【p】【&】【n】【b】【s】【p】【&】【n】【b】【s】【p】【一】【枚】【纪】【念】【章】【重】【燃】【多】【年】【入】【党】【梦】【&】【n】【b】【s】【p】【&】【n】【b】【s】【p】【&】【n】【b】【s】【p】【&】【n】【b】【s】【p】【虽】【然】【有】【了】【入】【党】【的】【想】【法】【,】【但】【自】【己】【曾】【经】【的】【国】【民】【党】【军】【人】【身】【份】【,】【让】【张】【守】【中】【始】【终】【心】【存】【顾】【虑】【。】【 】【半】【个】【多】【世】【纪】【的】【时】【间】【,】【他】【一】【直】【把】【这】【个】【心】【愿】【埋】【在】【心】【里】【,】【直】【到】【2】【0】【1】【5】【年】【。】【&】【n】【b】【s】【p】【&】【n】【b】【s】【p】【&】【n】【b】【s】【p】【&】【n】【b】【s】【p】【“】【入】【党】【的】【心】【愿】【早】【已】【埋】【藏】【在】【我】【心】【中】【,】【老】【觉】【得】【不】【好】【开】【口】【,】【自】【从】【老】【兵】【获】【得】【了】【中】【国】【人】【民】【抗】【日】【战】【争】【胜】【利】【7】【0】【周】【年】【纪】【念】【章】【,】【我】【很】【高】【兴】【,】【共】【产】【党】【没】【有】【忘】【了】【我】【们】【。】【”】【—】【—】【张】【守】【中】【入】【党】【思】【想】【汇】【报】【2】【0】【1】【8】【年】【6】【月】【2】【4】【日】【&】【n】【b】【s】【p】【&】【n】【b】【s】【p】【&】【n】【b】【s】【p】【&】【n】【b】【s】【p】【2】【0】【1】【5】【年】【,】【在】【纪】【念】【反】【法】【西】【斯】【战】【争】【胜】【利】【7】【0】【周】【年】【之】【际】【,】【中】【共】【中】【央】【、】【国】【务】【院】【、】【中】【央】【军】【委】【为】【健】【在】【的】【抗】【战】【老】【战】【士】【、】【老】【同】【志】【、】【抗】【战】【将】【领】【或】【其】【遗】【属】【颁】【发】【抗】【战】【7】【0】【周】【年】【纪】【念】【章】【。】【接】【过】【纪】【念】【章】【的】【那】【一】【刻】【,】【张】【守】【中】【激】【动】【万】【分】【。】【&】【n】【b】【s】【p】【&】【n】【b】【s】【p】【&】【n】【b】【s】【p】【&】【n】【b】【s】【p】【张】【守】【中】【:】【7】【0】【年】【了】【,】【(】【国】【家】【)】【还】【没】【有】【把】【我】【们】【这】【些】【老】【兵】【忘】【了】【,】【这】【是】【我】【最】【大】【的】【心】【里】【没】【有】【想】【象】【到】【的】【(】【一】【点】【)】【。】【国】【家】【没】【有】【把】【我】【们】【忘】【掉】【。】【我】【越】【来】【越】【想】【共】【产】【党】【真】【是】【不】【简】【单】【。】【这】【枚】【纪】【念】【章】【,】【彻】【底】【打】【消】【了】【老】【人】【沉】【积】【在】【内】【心】【几】【十】【年】【的】【顾】【虑】【,】【2】【0】【1】【8】【年】【3】【月】【,】【已】【经】【1】【0】【2】【岁】【的】【张】【守】【中】【正】【式】【向】【北】【京】【林】【业】【大】【学】【社】【区】【党】【支】【部】【递】【交】【了】【入】【党】【申】【请】【书】【。】【&】【n】【b】【s】【p】【&】【n】【b】【s】【p】【&】【n】【b】【s】【p】【&】【n】【b】【s】【p】【“】【我】【现】【在】【1】【0】【2】【岁】【,】【在】【一】【个】【世】【纪】【的】【人】【生】【中】【,】【经】【历】【了】【中】【国】【的】【大】【变】【迁】【,】【大】【动】【荡】【,】【大】【治】【理】【,】【大】【发】【展】【,】【体】【会】【了】【旧】【社】【会】【人】【民】【生】【活】【的】【疾】【苦】【,】【也】【享】【受】【了】【共】【产】【党】【的】【领】【导】【给】【人】【民】【带】【来】【的】【幸】【福】【,】【把】【贫】【穷】【落】【后】【的】【旧】【中】【国】【建】【设】【成】【为】【一】【个】【社】【会】【主】【义】【的】【大】【国】【。】【我】【决】【心】【在】【有】【生】【之】【年】【,】【为】【党】【的】【宏】【伟】【目】【标】【贡】【献】【自】【己】【的】【力】【量】【,】【衷】【心】【希】【望】【党】【组】【织】【能】【够】【接】【纳】【我】【入】【党】【。】【 】【”】【 】【—】【—】【摘】【自】【张】【守】【中】【入】【党】【申】【请】【书】【&】【n】【b】【s】【p】【&】【n】【b】【s】【p】【&】【n】【b】【s】【p】【&】【n】【b】【s】【p】【1】【0】【3】【岁】【新】【党】【员】【站】【好】【自】【己】【这】【班】【岗】【&】【n】【b】【s】【p】【&】【n】【b】【s】【p】【&】【n】【b】【s】【p】【&】【n】【b】【s】【p】【向】【党】【组】【织】【递】【交】【入】【党】【申】【请】【书】【后】【,】【张】【守】【中】【所】【在】【的】【海】【淀】【区】【学】【院】【路】【街】【道】【工】【委】【非】【常】【重】【视】【,】【在】【上】【报】【海】【淀】【区】【委】【组】【织】【部】【后】【,】【决】【定】【为】【老】【人】【启】【动】【入】【党】【程】【序】【。】【加】【入】【中】【国】【共】【产】【党】【需】【要】【学】【习】【理】【论】【知】【识】【,】【参】【加】【考】【核】【,】【已】【经】【1】【0】【3】【岁】【的】【张】【守】【中】【可】【以】【完】【成】【吗】【?】【&】【n】【b】【s】【p】【&】【n】【b】【s】【p】【&】【n】【b】【s】【p】【&】【n】【b】【s】【p】【一】【年】【多】【来】【,】【党】【支】【部】【派】【专】【人】【为】【老】【人】【送】【来】【学】【习】【资】【料】【,】【每】【一】【篇】【张】【守】【中】【都】【认】【真】【阅】【读】【,】【并】【坚】【持】【以】【自】【学】【和】【参】【加】【社】【区】【党】【课】【的】【形】【式】【,】【认】【真】【学】【习】【党】【的】【十】【九】【大】【和】【习】【总】【书】【记】【系】【列】【讲】【话】【精】【神】【,】【先】【后】【向】【党】【组】【织】【递】【交】【了】【自】【己】【手】【写】【的】【6】【篇】【思】【想】【汇】【报】【,】【表】【达】【了】【强】【烈】【的】【入】【党】【意】【愿】【。】【&】【n】【b】【s】【p】【&】【n】【b】【s】【p】【&】【n】【b】【s】【p】【&】【n】【b】【s】【p】【张】【守】【中】【入】【党】【介】【绍】【人】【祝】【宝】【林】【(】【7】【8】【岁】【)】【:】【整】【个】【这】【个】【过】【程】【应】【该】【是】【学】【习】【、】【思】【想】【和】【写】【思】【想】【汇】【报】【是】【紧】【密】【相】【连】【的】【。】【很】【多】【人】【有】【疑】【问】【,】【因】【为】【他】【岁】【数】【大】【了】【,】【你】【们】【在】【入】【党】【方】【面】【是】【不】【是】【程】【序】【简】【化】【了】【?】【我】【们】【可】【以】【这】【样】【负】【责】【任】【地】【说】【,】【没】【有】【简】【化】【。】【&】【n】【b】【s】【p】【&】【n】【b】【s】【p】【&】【n】【b】【s】【p】【&】【n】【b】【s】【p】【今】【年】【5】【月】【3】【0】【日】【,】【经】【党】【支】【部】【讨】【论】【,】【张】【守】【中】【被】【确】【定】【为】【入】【党】【发】【展】【对】【象】【。】【7】【月】【2】【6】【日】【,】【在】【经】【过】【一】【系】【列】【考】【核】【后】【,】【经】【街】【道】【工】【委】【批】【准】【,】【同】【意】【张】【守】【中】【加】【入】【中】【国】【共】【产】【党】【。】【&】【n】【b】【s】【p】【&】【n】【b】【s】【p】【&】【n】【b】【s】【p】【&】【n】【b】【s】【p】【张】【守】【中】【:】【我】【原】【来】【想】【加】【入】【共】【产】【党】【也】【挺】【困】【难】【的】【,】【实】【际】【上】【他】【比】【我】【想】【象】【的】【还】【要】【难】【。】【我】【还】【不】【是】【正】【式】【党】【员】【呢】【,】【我】【还】【要】【继】【续】【努】【力】【的】【,】【还】【要】【以】【共】【产】【党】【的】【条】【件】【来】【要】【求】【我】【自】【己】【的】【。】【我】【当】【不】【了】【那】【个】【排】【头】【兵】【,】【也】【能】【当】【个】【排】【尾】【,】【把】【这】【个】【排】【尾】【给】【站】【好】【。】【&】【n】【b】【s】【p】【&】【n】【b】【s】【p】【&】【n】【b】【s】【p】【&】【n】【b】【s】【p】【一】【枚】【纪】【念】【章】【,】【打】【开】【了】【老】【人】【的】【心】【结】【,】【圆】【了】【他】【多】【年】【的】【入】【党】【梦】【。】【1】【0】【3】【岁】【高】【龄】【,】【老】【人】【身】【体】【依】【然】【硬】【朗】【,】【依】【然】【愿】【为】【党】【的】【事】【业】【贡】【献】【力】【量】【,】【这】【种】【精】【神】【本】【身】【,】【就】【足】【以】【给】【很】【多】【人】【,】【很】【多】【党】【员】【以】【力】【量】【。】【有】【了】【新】【身】【份】【的】【张】【守】【中】【老】【人】【现】【在】【学】【习】【的】【劲】【头】【更】【足】【了】【,】【党】【员】【对】【他】【来】【说】【,】【不】【仅】【仅】【是】【一】【个】【梦】【想】【,】【一】【个】【身】【份】【,】【更】【是】【一】【份】【沉】【甸】【甸】【的】【责】【任】【。】【祝】【福】【这】【位】【1】【0】【3】【岁】【的】【新】【党】【员】【,】【身】【体】【健】【康】【。】 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    巴西养老金改革法案将于今年11月生效2019-10-28 04:32:38来源:法制日报    2019年10月28日 04:32来源:法制日报参与互动    巴西养老金改革法案将于今年11月生效    巴西参议院经过22日和23日的两次投票表决,正式通过了养老金改革法案。这项法案规定巴西男性和女性的最低退休年龄延长至65岁和62岁,高于此前的56岁和53岁。    法案规定,目前已退休的人士可继续享受之前的社保待遇,而尚未到达退休年龄的人士,私营企业的工作者有五个过渡规则。对于公务员,有两个过渡规则,每人有权选择对自己最有利的过渡规则。法案还对增加个人缴纳社保金年限和限制遗属抚恤金等内容作出规定。    法案预计将覆盖全巴西共7200万人,其中包括私营部门的员工和政府公务员。巴西参议院议长阿尔科伦布雷表示,这是巴西“有史以来最广泛的养老金改革”,对巴西经济持续发展将产生举足轻重的作用。该法案将于今年11月生效。长沙麻将棋牌缺一色    国家卫生健康委发布了《儿童青少年近视防控关键适宜技术指南》(以下简称《指南》)。    《指南》中明确,孩子个体、家庭和学校要联手防控近视。    那么,孩子近视了怎么办?孩子本人、家庭和学校怎样做能预防近视?    请收下这份近视防控秘籍。    据英国广播公司当地时间周四报道,根据英国警方刚刚公布的消息,在埃塞克斯郡货柜事件中遇难的39人中,有8名为女性,31名为男性。此外,警方确认39人均为成年人,此前一名女性被报道为“青少年”,现已确认是成年女性。当地时间10月23日凌晨,英国警方在埃塞克斯郡一个工业园区的集装箱货车里发现了39具尸体。埃塞克斯警方初步认为,39名遇难者均为中国人。

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