中国民营小微企业融资难:从“破题”到“解题” 邀女乘客进驾驶舱 机长终身停飞!:速度与激情9杀青

2019年11月14日 14:14 人民网 分享

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罗辑思维拟在科创板上市速度与激情9杀青目前,合作社已集结了村里60多户蟹农,围网养殖面积达600多亩,每亩产量200斤左右。蟹农负责养,顾敏负责卖。湖面围网拆除直接影响合作社货源的产量,但对于过了今年蟹季湖区剩余的1.6万亩围网将全部拆除的传言,顾敏认为不可能。“2017年继续围网养殖的这批蟹农都是签了合同的,期限是5年,起码在合同到期之前,不会出现这种情况,说明年吃不到阳澄湖大闸蟹,不大可能。”话虽这么说,但对此顾敏也有自己的打算。

在做空交易中,交易员借入一家企业的股票,并将其卖出,希望随后再以更低的价格买回,并将差价收入囊中。10月13日,台湾海峡通道暨金门通桥专题研讨会在福州召开。马晓光介绍说,与会两岸专家学者围绕台海通道工程建设模式和经济效益,以及福州至马祖、厦门至金门的通桥方案等议题展开交流研讨,分享研究成果。泛标签 :山西朔州持续降温 桑干河迎首批越冬大天鹅-中新网视频 今年1月,酒店的管理人员发现6218号房间内被人偷装了微型针孔摄像头,随即拆除。而此时,李某龙已经通过该摄像头偷拍了数段酒店客人的视频,并进行了保存。 【工】【作】【人】【员】【正】【在】【清】【理】【河】【面】【(】【王】【甲】【铸】【 】【摄】【)】 【责】【任】【编】【辑】【:】【卢】【昱】【君】【大】【闸】【蟹】【电】【商】【平】【台】【客】【单】【价】【降】【1】【成】 警方查看公共自行车公司的监控后发现,10月1日近6时有一名男子捡走了双肩包,并在附近小区找到捡包男子朱某。他称自己还没打开过包,并将其交给民警。经清点,包内钻戒、铂金手镯、黄金配饰等25件货品一件未少。 陈冲透露,自己对电影的激情是从《末代皇帝》开始的。这部电影的拍摄过程用时八个月,而陈冲参与的部分长达半年。 固定标签 :最近,不少网友被B站上的一则视频刷爆了朋友圈。 闵行一位二年级小学生Vita君拍摄了一系列“小学生教你学编程”的教学视频,讲解清晰、条理分明,让不少网友惊呼“不得了,我的编程课居然是小学生教的!”没想到Vita君的爸爸也是位“宝藏级”全职爸爸,Vita君的编程之路,就是由这位爸爸自己教出来的。 二年级小学生成人气UP主 Vita君目前在闵行区中心小学读二年级,从4岁起,爸爸就教他玩编程。今年暑假,他和爸爸突发奇想,录制了一个“小学生教你学编程”系列的教学视频,Vita君对着镜头侃侃而谈,利用Swift Playgrounds,从零开始讲解编程基础,用小朋友们也能听懂的语言,对算法、函数、循环等概念进行阐述及示范。 暑假至今,Vita君已经更新到第8集,粉丝数已经到了5万,最热门的视频有超过38万次播放——作为没有打过广告的纯教程类视频,这个数字让网友惊呼“膜拜”。 不仅如此,Vita君的网课还被苹果公司注意到了。最近更新的第8节课就是在上海的苹果设计开发加速器中录制的。这是一个面向开发者的交流中心,有苹果公司的专业技术人员与开发者面对面,传授软件开发的技巧。 进入二年级的Vita君,依然视编程为最大的爱好,公办小学宽松平和的氛围,也为他自主探究创造了更多可能。 爸爸周花卷说,孩子从小到大,只报过乐高、游泳等几个兴趣类课程,“我们还是选择上公办学校,民办私立多花几万块学费我觉得意义不大。其实我对他学习方面倒不太担心,还是兴趣出发为主。” “自学成才”的全职二宝爸 不少家长好奇,Vita君小小年纪就如此厉害,是报了哪家机构? Vita君的爸爸周花卷说,其实儿子从小到大从未读过任何编程机构,所有知识都来源于爸爸的亲授。这系列视频就是在爸爸的鼓励下发布的,幕后的剪辑、拍摄和回应评论等工作也是爸爸一手打理。 但让人意想不到的是,爸爸周花卷大学专业居然是对外汉语!他出生于天津,2007年毕业于上海外国语大学对外汉语专业,2015年6月离职,回归家庭做起两个孩子的全职二宝爸。 周花卷说,其实,7岁左右,他就接触到编程了。当时,大多数国人还不知道编程为何物,正好表哥家有一台中华学习机,内有basic编程系统,就着手边仅有的一本编程教科书,哥俩就开始自学鼓捣起编程来;天津港那时经常会淘到一些旧电脑,表哥家买了一台386电脑,还有各种和电脑有关的小玩意儿,周花卷当时常常去表哥家钻研电脑;当时,周花卷的爸爸是单位管人事的,单位算工资、打工资单也有一台电脑,所以他就有了机会,自己看书自己学编程。 初中时,他参加了全国青少年信息学奥林匹克竞赛普及组,获得了天津赛区的第一。他回忆,“因为普及组跟高中的提高组还是有较大差距的。当时普及组的前三名可以参加提高组的选拔,但太难了,当时我的水平没进去。当时考的题目,以现在的眼光看,基本上是三次函数的微积分。” 后来,因为被保送到上海外国语大学,所以周花卷成了一名对外汉语系毕业的文科生,但工作后又从事了与计算机相关的行业,直到因为二宝的出生,回家当起了全职爸爸。这样的经历也让不少网友调侃,“这个爸爸也是个宝藏级大男孩!” 游戏化的家庭启蒙,编程充满乐趣 虽然是文科生,但周花卷一直对数学和编程有着浓厚兴趣,而且因为自己年少时的经历,所以他对儿童编程启蒙也充满了兴趣。 从小时候起,Vita君对各种烧脑解谜游戏的热爱,就让周花卷看到了他在逻辑思维能力方面的潜力,于是父子间经常出现一些旁人看来超越年龄范围的讨论,比如探索罗马数字的计数规则来探讨逻辑体系的重要性;Vita君还很喜欢玩和编程思维有关的小游戏,“比如一些不需要写代码的图形拖动,里面浸润了一些高级的编程概念”。 5岁半的时候,适逢Swift语言发布不久,周花卷认为这是一种易学易用的编程语言,非常适合初学者入门,于是在自己研究了一段时间后,拿给Vita君尝试。Vita君当时还不会打字,两个小手指在键盘上戳来戳去地点击,虽然学起来很慢,但父子俩都饶有兴趣。当时还在幼儿园,每隔两三天玩一下,每次也就一个多小时。 学到要写代码的阶段,周花卷觉得孩子还没到这个水平,就把编程的进度暂时放缓。今年暑假,Vita君回天津爷爷奶奶家住了一个多月,有一天,他告诉爸爸,自己闲着无聊的时候,之前做过的《学习编程1》模块版本升级了,就拿出来自己重新写了一遍。 “Vita君现在也是我的小助教”,周花卷说,因为自己还在带几个朋友的孩子备战编程等级考试,Vita君会在他讲完一个知识点后,自己提一些问题,启发小伙伴思考,“他提的问题比我都难”。 也正因此,周花卷建议儿子,“你要不要试试自己录一个视频,教别人怎么编程?”,于是,就有了这系列火爆网络的视频课。周花卷觉得,“拍摄教学视频这个行为,对孩子说也是一次加强和巩固学习的过程,毕竟要真正自己学会了并且彻底消化了,才能去教别人,对吧?” 最近,Vita君还被苹果官方邀请到位于上海浦东的设计开发加速器,现场录制一期教学节目。 至于未来,周花卷坦言,最近Vita君在准备编程比赛,所以花在编程上的时间会比较多,等到了中学,或许也会试试信息学奥赛,“倒不是说真的想让他以后成为程序员或者什么网红,这个还是要尊重他个人的兴趣爱好,毕竟未来还很长。”[标签:标题] 到 整个展馆由五段连续的弧线组成,形似一只昂首前行的春蚕,蕴含着互联网新技术破茧成蝶的美好寓意。新展馆通过数字化的管控运用,采用人脸识别等多种智能技术,是一个高度智能化的场馆。 最近,不少网友被B站上的一则视频刷爆了朋友圈。 闵行一位二年级小学生Vita君拍摄了一系列“小学生教你学编程”的教学视频,讲解清晰、条理分明,让不少网友惊呼“不得了,我的编程课居然是小学生教的!”没想到Vita君的爸爸也是位“宝藏级”全职爸爸,Vita君的编程之路,就是由这位爸爸自己教出来的。 二年级小学生成人气UP主 Vita君目前在闵行区中心小学读二年级,从4岁起,爸爸就教他玩编程。今年暑假,他和爸爸突发奇想,录制了一个“小学生教你学编程”系列的教学视频,Vita君对着镜头侃侃而谈,利用Swift Playgrounds,从零开始讲解编程基础,用小朋友们也能听懂的语言,对算法、函数、循环等概念进行阐述及示范。 暑假至今,Vita君已经更新到第8集,粉丝数已经到了5万,最热门的视频有超过38万次播放——作为没有打过广告的纯教程类视频,这个数字让网友惊呼“膜拜”。 不仅如此,Vita君的网课还被苹果公司注意到了。最近更新的第8节课就是在上海的苹果设计开发加速器中录制的。这是一个面向开发者的交流中心,有苹果公司的专业技术人员与开发者面对面,传授软件开发的技巧。 进入二年级的Vita君,依然视编程为最大的爱好,公办小学宽松平和的氛围,也为他自主探究创造了更多可能。 爸爸周花卷说,孩子从小到大,只报过乐高、游泳等几个兴趣类课程,“我们还是选择上公办学校,民办私立多花几万块学费我觉得意义不大。其实我对他学习方面倒不太担心,还是兴趣出发为主。” “自学成才”的全职二宝爸 不少家长好奇,Vita君小小年纪就如此厉害,是报了哪家机构? Vita君的爸爸周花卷说,其实儿子从小到大从未读过任何编程机构,所有知识都来源于爸爸的亲授。这系列视频就是在爸爸的鼓励下发布的,幕后的剪辑、拍摄和回应评论等工作也是爸爸一手打理。 但让人意想不到的是,爸爸周花卷大学专业居然是对外汉语!他出生于天津,2007年毕业于上海外国语大学对外汉语专业,2015年6月离职,回归家庭做起两个孩子的全职二宝爸。 周花卷说,其实,7岁左右,他就接触到编程了。当时,大多数国人还不知道编程为何物,正好表哥家有一台中华学习机,内有basic编程系统,就着手边仅有的一本编程教科书,哥俩就开始自学鼓捣起编程来;天津港那时经常会淘到一些旧电脑,表哥家买了一台386电脑,还有各种和电脑有关的小玩意儿,周花卷当时常常去表哥家钻研电脑;当时,周花卷的爸爸是单位管人事的,单位算工资、打工资单也有一台电脑,所以他就有了机会,自己看书自己学编程。 初中时,他参加了全国青少年信息学奥林匹克竞赛普及组,获得了天津赛区的第一。他回忆,“因为普及组跟高中的提高组还是有较大差距的。当时普及组的前三名可以参加提高组的选拔,但太难了,当时我的水平没进去。当时考的题目,以现在的眼光看,基本上是三次函数的微积分。” 后来,因为被保送到上海外国语大学,所以周花卷成了一名对外汉语系毕业的文科生,但工作后又从事了与计算机相关的行业,直到因为二宝的出生,回家当起了全职爸爸。这样的经历也让不少网友调侃,“这个爸爸也是个宝藏级大男孩!” 游戏化的家庭启蒙,编程充满乐趣 虽然是文科生,但周花卷一直对数学和编程有着浓厚兴趣,而且因为自己年少时的经历,所以他对儿童编程启蒙也充满了兴趣。 从小时候起,Vita君对各种烧脑解谜游戏的热爱,就让周花卷看到了他在逻辑思维能力方面的潜力,于是父子间经常出现一些旁人看来超越年龄范围的讨论,比如探索罗马数字的计数规则来探讨逻辑体系的重要性;Vita君还很喜欢玩和编程思维有关的小游戏,“比如一些不需要写代码的图形拖动,里面浸润了一些高级的编程概念”。 5岁半的时候,适逢Swift语言发布不久,周花卷认为这是一种易学易用的编程语言,非常适合初学者入门,于是在自己研究了一段时间后,拿给Vita君尝试。Vita君当时还不会打字,两个小手指在键盘上戳来戳去地点击,虽然学起来很慢,但父子俩都饶有兴趣。当时还在幼儿园,每隔两三天玩一下,每次也就一个多小时。 学到要写代码的阶段,周花卷觉得孩子还没到这个水平,就把编程的进度暂时放缓。今年暑假,Vita君回天津爷爷奶奶家住了一个多月,有一天,他告诉爸爸,自己闲着无聊的时候,之前做过的《学习编程1》模块版本升级了,就拿出来自己重新写了一遍。 “Vita君现在也是我的小助教”,周花卷说,因为自己还在带几个朋友的孩子备战编程等级考试,Vita君会在他讲完一个知识点后,自己提一些问题,启发小伙伴思考,“他提的问题比我都难”。 也正因此,周花卷建议儿子,“你要不要试试自己录一个视频,教别人怎么编程?”,于是,就有了这系列火爆网络的视频课。周花卷觉得,“拍摄教学视频这个行为,对孩子说也是一次加强和巩固学习的过程,毕竟要真正自己学会了并且彻底消化了,才能去教别人,对吧?” 最近,Vita君还被苹果官方邀请到位于上海浦东的设计开发加速器,现场录制一期教学节目。 至于未来,周花卷坦言,最近Vita君在准备编程比赛,所以花在编程上的时间会比较多,等到了中学,或许也会试试信息学奥赛,“倒不是说真的想让他以后成为程序员或者什么网红,这个还是要尊重他个人的兴趣爱好,毕竟未来还很长。”[标签:标题] 到 整个展馆由五段连续的弧线组成,形似一只昂首前行的春蚕,蕴含着互联网新技术破茧成蝶的美好寓意。新展馆通过数字化的管控运用,采用人脸识别等多种智能技术,是一个高度智能化的场馆。 【最】【近】【,】【不】【少】【网】【友】【被】【B】【站】【上】【的】【一】【则】【视】【频】【刷】【爆】【了】【朋】【友】【圈】【。】【 】【闵】【行】【一】【位】【二】【年】【级】【小】【学】【生】【V】【i】【t】【a】【君】【拍】【摄】【了】【一】【系】【列】【“】【小】【学】【生】【教】【你】【学】【编】【程】【”】【的】【教】【学】【视】【频】【,】【讲】【解】【清】【晰】【、】【条】【理】【分】【明】【,】【让】【不】【少】【网】【友】【惊】【呼】【“】【不】【得】【了】【,】【我】【的】【编】【程】【课】【居】【然】【是】【小】【学】【生】【教】【的】【!】【”】【没】【想】【到】【V】【i】【t】【a】【君】【的】【爸】【爸】【也】【是】【位】【“】【宝】【藏】【级】【”】【全】【职】【爸】【爸】【,】【V】【i】【t】【a】【君】【的】【编】【程】【之】【路】【,】【就】【是】【由】【这】【位】【爸】【爸】【自】【己】【教】【出】【来】【的】【。】【 】【二】【年】【级】【小】【学】【生】【成】【人】【气】【U】【P】【主】【 】【V】【i】【t】【a】【君】【目】【前】【在】【闵】【行】【区】【中】【心】【小】【学】【读】【二】【年】【级】【,】【从】【4】【岁】【起】【,】【爸】【爸】【就】【教】【他】【玩】【编】【程】【。】【今】【年】【暑】【假】【,】【他】【和】【爸】【爸】【突】【发】【奇】【想】【,】【录】【制】【了】【一】【个】【“】【小】【学】【生】【教】【你】【学】【编】【程】【”】【系】【列】【的】【教】【学】【视】【频】【,】【V】【i】【t】【a】【君】【对】【着】【镜】【头】【侃】【侃】【而】【谈】【,】【利】【用】【S】【w】【i】【f】【t】【 】【P】【l】【a】【y】【g】【r】【o】【u】【n】【d】【s】【,】【从】【零】【开】【始】【讲】【解】【编】【程】【基】【础】【,】【用】【小】【朋】【友】【们】【也】【能】【听】【懂】【的】【语】【言】【,】【对】【算】【法】【、】【函】【数】【、】【循】【环】【等】【概】【念】【进】【行】【阐】【述】【及】【示】【范】【。】【 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】【不】【少】【家】【长】【好】【奇】【,】【V】【i】【t】【a】【君】【小】【小】【年】【纪】【就】【如】【此】【厉】【害】【,】【是】【报】【了】【哪】【家】【机】【构】【?】【 】【V】【i】【t】【a】【君】【的】【爸】【爸】【周】【花】【卷】【说】【,】【其】【实】【儿】【子】【从】【小】【到】【大】【从】【未】【读】【过】【任】【何】【编】【程】【机】【构】【,】【所】【有】【知】【识】【都】【来】【源】【于】【爸】【爸】【的】【亲】【授】【。】【这】【系】【列】【视】【频】【就】【是】【在】【爸】【爸】【的】【鼓】【励】【下】【发】【布】【的】【,】【幕】【后】【的】【剪】【辑】【、】【拍】【摄】【和】【回】【应】【评】【论】【等】【工】【作】【也】【是】【爸】【爸】【一】【手】【打】【理】【。】【 】【但】【让】【人】【意】【想】【不】【到】【的】【是】【,】【爸】【爸】【周】【花】【卷】【大】【学】【专】【业】【居】【然】【是】【对】【外】【汉】【语】【!】【他】【出】【生】【于】【天】【津】【,】【2】【0】【0】【7】【年】【毕】【业】【于】【上】【海】【外】【国】【语】【大】【学】【对】【外】【汉】【语】【专】【业】【,】【2】【0】【1】【5】【年】【6】【月】【离】【职】【,】【回】【归】【家】【庭】【做】【起】【两】【个】【孩】【子】【的】【全】【职】【二】【宝】【爸】【。】【 】【周】【花】【卷】【说】【,】【其】【实】【,】【7】【岁】【左】【右】【,】【他】【就】【接】【触】【到】【编】【程】【了】【。】【当】【时】【,】【大】【多】【数】【国】【人】【还】【不】【知】【道】【编】【程】【为】【何】【物】【,】【正】【好】【表】【哥】【家】【有】【一】【台】【中】【华】【学】【习】【机】【,】【内】【有】【b】【a】【s】【i】【c】【编】【程】【系】【统】【,】【就】【着】【手】【边】【仅】【有】【的】【一】【本】【编】【程】【教】【科】【书】【,】【哥】【俩】【就】【开】【始】【自】【学】【鼓】【捣】【起】【编】【程】【来】【;】【天】【津】【港】【那】【时】【经】【常】【会】【淘】【到】【一】【些】【旧】【电】【脑】【,】【表】【哥】【家】【买】【了】【一】【台】【3】【8】【6】【电】【脑】【,】【还】【有】【各】【种】【和】【电】【脑】【有】【关】【的】【小】【玩】【意】【儿】【,】【周】【花】【卷】【当】【时】【常】【常】【去】【表】【哥】【家】【钻】【研】【电】【脑】【;】【当】【时】【,】【周】【花】【卷】【的】【爸】【爸】【是】【单】【位】【管】【人】【事】【的】【,】【单】【位】【算】【工】【资】【、】【打】【工】【资】【单】【也】【有】【一】【台】【电】【脑】【,】【所】【以】【他】【就】【有】【了】【机】【会】【,】【自】【己】【看】【书】【自】【己】【学】【编】【程】【。】【 】【初】【中】【时】【,】【他】【参】【加】【了】【全】【国】【青】【少】【年】【信】【息】【学】【奥】【林】【匹】【克】【竞】【赛】【普】【及】【组】【,】【获】【得】【了】【天】【津】【赛】【区】【的】【第】【一】【。】【他】【回】【忆】【,】【“】【因】【为】【普】【及】【组】【跟】【高】【中】【的】【提】【高】【组】【还】【是】【有】【较】【大】【差】【距】【的】【。】【当】【时】【普】【及】【组】【的】【前】【三】【名】【可】【以】【参】【加】【提】【高】【组】【的】【选】【拔】【,】【但】【太】【难】【了】【,】【当】【时】【我】【的】【水】【平】【没】【进】【去】【。】【当】【时】【考】【的】【题】【目】【,】【以】【现】【在】【的】【眼】【光】【看】【,】【基】【本】【上】【是】【三】【次】【函】【数】【的】【微】【积】【分】【。】【”】【 】【后】【来】【,】【因】【为】【被】【保】【送】【到】【上】【海】【外】【国】【语】【大】【学】【,】【所】【以】【周】【花】【卷】【成】【了】【一】【名】【对】【外】【汉】【语】【系】【毕】【业】【的】【文】【科】【生】【,】【但】【工】【作】【后】【又】【从】【事】【了】【与】【计】【算】【机】【相】【关】【的】【行】【业】【,】【直】【到】【因】【为】【二】【宝】【的】【出】【生】【,】【回】【家】【当】【起】【了】【全】【职】【爸】【爸】【。】【这】【样】【的】【经】【历】【也】【让】【不】【少】【网】【友】【调】【侃】【,】【“】【这】【个】【爸】【爸】【也】【是】【个】【宝】【藏】【级】【大】【男】【孩】【!】【”】【 】【游】【戏】【化】【的】【家】【庭】【启】【蒙】【,】【编】【程】【充】【满】【乐】【趣】【 】【虽】【然】【是】【文】【科】【生】【,】【但】【周】【花】【卷】【一】【直】【对】【数】【学】【和】【编】【程】【有】【着】【浓】【厚】【兴】【趣】【,】【而】【且】【因】【为】【自】【己】【年】【少】【时】【的】【经】【历】【,】【所】【以】【他】【对】【儿】【童】【编】【程】【启】【蒙】【也】【充】【满】【了】【兴】【趣】【。】【 】【从】【小】【时】【候】【起】【,】【V】【i】【t】【a】【君】【对】【各】【种】【烧】【脑】【解】【谜】【游】【戏】【的】【热】【爱】【,】【就】【让】【周】【花】【卷】【看】【到】【了】【他】【在】【逻】【辑】【思】【维】【能】【力】【方】【面】【的】【潜】【力】【,】【于】【是】【父】【子】【间】【经】【常】【出】【现】【一】【些】【旁】【人】【看】【来】【超】【越】【年】【龄】【范】【围】【的】【讨】【论】【,】【比】【如】【探】【索】【罗】【马】【数】【字】【的】【计】【数】【规】【则】【来】【探】【讨】【逻】【辑】【体】【系】【的】【重】【要】【性】【;】【V】【i】【t】【a】【君】【还】【很】【喜】【欢】【玩】【和】【编】【程】【思】【维】【有】【关】【的】【小】【游】【戏】【,】【“】【比】【如】【一】【些】【不】【需】【要】【写】【代】【码】【的】【图】【形】【拖】【动】【,】【里】【面】【浸】【润】【了】【一】【些】【高】【级】【的】【编】【程】【概】【念】【”】【。】【 】【5】【岁】【半】【的】【时】【候】【,】【适】【逢】【S】【w】【i】【f】【t】【语】【言】【发】【布】【不】【久】【,】【周】【花】【卷】【认】【为】【这】【是】【一】【种】【易】【学】【易】【用】【的】【编】【程】【语】【言】【,】【非】【常】【适】【合】【初】【学】【者】【入】【门】【,】【于】【是】【在】【自】【己】【研】【究】【了】【一】【段】【时】【间】【后】【,】【拿】【给】【V】【i】【t】【a】【君】【尝】【试】【。】【V】【i】【t】【a】【君】【当】【时】【还】【不】【会】【打】【字】【,】【两】【个】【小】【手】【指】【在】【键】【盘】【上】【戳】【来】【戳】【去】【地】【点】【击】【,】【虽】【然】【学】【起】【来】【很】【慢】【,】【但】【父】【子】【俩】【都】【饶】【有】【兴】【趣】【。】【当】【时】【还】【在】【幼】【儿】【园】【,】【每】【隔】【两】【三】【天】【玩】【一】【下】【,】【每】【次】【也】【就】【一】【个】【多】【小】【时】【。】【 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】【最】【近】【,】【V】【i】【t】【a】【君】【还】【被】【苹】【果】【官】【方】【邀】【请】【到】【位】【于】【上】【海】【浦】【东】【的】【设】【计】【开】【发】【加】【速】【器】【,】【现】【场】【录】【制】【一】【期】【教】【学】【节】【目】【。】【 】【至】【于】【未】【来】【,】【周】【花】【卷】【坦】【言】【,】【最】【近】【V】【i】【t】【a】【君】【在】【准】【备】【编】【程】【比】【赛】【,】【所】【以】【花】【在】【编】【程】【上】【的】【时】【间】【会】【比】【较】【多】【,】【等】【到】【了】【中】【学】【,】【或】【许】【也】【会】【试】【试】【信】【息】【学】【奥】【赛】【,】【“】【倒】【不】【是】【说】【真】【的】【想】【让】【他】【以】【后】【成】【为】【程】【序】【员】【或】【者】【什】【么】【网】【红】【,】【这】【个】【还】【是】【要】【尊】【重】【他】【个】【人】【的】【兴】【趣】【爱】【好】【,】【毕】【竟】【未】【来】【还】【很】【长】【。】【”】【[】【标】【签】【:】【标】【题】【]】 到 【整】【个】【展】【馆】【由】【五】【段】【连】【续】【的】【弧】【线】【组】【成】【,】【形】【似】【一】【只】【昂】【首】【前】【行】【的】【春】【蚕】【,】【蕴】【含】【着】【互】【联】【网】【新】【技】【术】【破】【茧】【成】【蝶】【的】【美】【好】【寓】【意】【。】【新】【展】【馆】【通】【过】【数】【字】【化】【的】【管】【控】【运】【用】【,】【采】【用】【人】【脸】【识】【别】【等】【多】【种】【智】【能】【技】【术】【,】【是】【一】【个】【高】【度】【智】【能】【化】【的】【场】【馆】【。】 【最】【近】【,】【不】【少】【网】【友】【被】【B】【站】【上】【的】【一】【则】【视】【频】【刷】【爆】【了】【朋】【友】【圈】【。】【 】【闵】【行】【一】【位】【二】【年】【级】【小】【学】【生】【V】【i】【t】【a】【君】【拍】【摄】【了】【一】【系】【列】【“】【小】【学】【生】【教】【你】【学】【编】【程】【”】【的】【教】【学】【视】【频】【,】【讲】【解】【清】【晰】【、】【条】【理】【分】【明】【,】【让】【不】【少】【网】【友】【惊】【呼】【“】【不】【得】【了】【,】【我】【的】【编】【程】【课】【居】【然】【是】【小】【学】【生】【教】【的】【!】【”】【没】【想】【到】【V】【i】【t】【a】【君】【的】【爸】【爸】【也】【是】【位】【“】【宝】【藏】【级】【”】【全】【职】【爸】【爸】【,】【V】【i】【t】【a】【君】【的】【编】【程】【之】【路】【,】【就】【是】【由】【这】【位】【爸】【爸】【自】【己】【教】【出】【来】【的】【。】【 】【二】【年】【级】【小】【学】【生】【成】【人】【气】【U】【P】【主】【 】【V】【i】【t】【a】【君】【目】【前】【在】【闵】【行】【区】【中】【心】【小】【学】【读】【二】【年】【级】【,】【从】【4】【岁】【起】【,】【爸】【爸】【就】【教】【他】【玩】【编】【程】【。】【今】【年】【暑】【假】【,】【他】【和】【爸】【爸】【突】【发】【奇】【想】【,】【录】【制】【了】【一】【个】【“】【小】【学】【生】【教】【你】【学】【编】【程】【”】【系】【列】【的】【教】【学】【视】【频】【,】【V】【i】【t】【a】【君】【对】【着】【镜】【头】【侃】【侃】【而】【谈】【,】【利】【用】【S】【w】【i】【f】【t】【 】【P】【l】【a】【y】【g】【r】【o】【u】【n】【d】【s】【,】【从】【零】【开】【始】【讲】【解】【编】【程】【基】【础】【,】【用】【小】【朋】【友】【们】【也】【能】【听】【懂】【的】【语】【言】【,】【对】【算】【法】【、】【函】【数】【、】【循】【环】【等】【概】【念】【进】【行】【阐】【述】【及】【示】【范】【。】【 】【暑】【假】【至】【今】【,】【V】【i】【t】【a】【君】【已】【经】【更】【新】【到】【第】【8】【集】【,】【粉】【丝】【数】【已】【经】【到】【了】【5】【万】【,】【最】【热】【门】【的】【视】【频】【有】【超】【过】【3】【8】【万】【次】【播】【放】【—】【—】【作】【为】【没】【有】【打】【过】【广】【告】【的】【纯】【教】【程】【类】【视】【频】【,】【这】【个】【数】【字】【让】【网】【友】【惊】【呼】【“】【膜】【拜】【”】【。】【 】【不】【仅】【如】【此】【,】【V】【i】【t】【a】【君】【的】【网】【课】【还】【被】【苹】【果】【公】【司】【注】【意】【到】【了】【。】【最】【近】【更】【新】【的】【第】【8】【节】【课】【就】【是】【在】【上】【海】【的】【苹】【果】【设】【计】【开】【发】【加】【速】【器】【中】【录】【制】【的】【。】【这】【是】【一】【个】【面】【向】【开】【发】【者】【的】【交】【流】【中】【心】【,】【有】【苹】【果】【公】【司】【的】【专】【业】【技】【术】【人】【员】【与】【开】【发】【者】【面】【对】【面】【,】【传】【授】【软】【件】【开】【发】【的】【技】【巧】【。】【 】【进】【入】【二】【年】【级】【的】【V】【i】【t】【a】【君】【,】【依】【然】【视】【编】【程】【为】【最】【大】【的】【爱】【好】【,】【公】【办】【小】【学】【宽】【松】【平】【和】【的】【氛】【围】【,】【也】【为】【他】【自】【主】【探】【究】【创】【造】【了】【更】【多】【可】【能】【。】【 】【爸】【爸】【周】【花】【卷】【说】【,】【孩】【子】【从】【小】【到】【大】【,】【只】【报】【过】【乐】【高】【、】【游】【泳】【等】【几】【个】【兴】【趣】【类】【课】【程】【,】【“】【我】【们】【还】【是】【选】【择】【上】【公】【办】【学】【校】【,】【民】【办】【私】【立】【多】【花】【几】【万】【块】【学】【费】【我】【觉】【得】【意】【义】【不】【大】【。】【其】【实】【我】【对】【他】【学】【习】【方】【面】【倒】【不】【太】【担】【心】【,】【还】【是】【兴】【趣】【出】【发】【为】【主】【。】【”】【 】【“】【自】【学】【成】【才】【”】【的】【全】【职】【二】【宝】【爸】【 】【不】【少】【家】【长】【好】【奇】【,】【V】【i】【t】【a】【君】【小】【小】【年】【纪】【就】【如】【此】【厉】【害】【,】【是】【报】【了】【哪】【家】【机】【构】【?】【 】【V】【i】【t】【a】【君】【的】【爸】【爸】【周】【花】【卷】【说】【,】【其】【实】【儿】【子】【从】【小】【到】【大】【从】【未】【读】【过】【任】【何】【编】【程】【机】【构】【,】【所】【有】【知】【识】【都】【来】【源】【于】【爸】【爸】【的】【亲】【授】【。】【这】【系】【列】【视】【频】【就】【是】【在】【爸】【爸】【的】【鼓】【励】【下】【发】【布】【的】【,】【幕】【后】【的】【剪】【辑】【、】【拍】【摄】【和】【回】【应】【评】【论】【等】【工】【作】【也】【是】【爸】【爸】【一】【手】【打】【理】【。】【 】【但】【让】【人】【意】【想】【不】【到】【的】【是】【,】【爸】【爸】【周】【花】【卷】【大】【学】【专】【业】【居】【然】【是】【对】【外】【汉】【语】【!】【他】【出】【生】【于】【天】【津】【,】【2】【0】【0】【7】【年】【毕】【业】【于】【上】【海】【外】【国】【语】【大】【学】【对】【外】【汉】【语】【专】【业】【,】【2】【0】【1】【5】【年】【6】【月】【离】【职】【,】【回】【归】【家】【庭】【做】【起】【两】【个】【孩】【子】【的】【全】【职】【二】【宝】【爸】【。】【 】【周】【花】【卷】【说】【,】【其】【实】【,】【7】【岁】【左】【右】【,】【他】【就】【接】【触】【到】【编】【程】【了】【。】【当】【时】【,】【大】【多】【数】【国】【人】【还】【不】【知】【道】【编】【程】【为】【何】【物】【,】【正】【好】【表】【哥】【家】【有】【一】【台】【中】【华】【学】【习】【机】【,】【内】【有】【b】【a】【s】【i】【c】【编】【程】【系】【统】【,】【就】【着】【手】【边】【仅】【有】【的】【一】【本】【编】【程】【教】【科】【书】【,】【哥】【俩】【就】【开】【始】【自】【学】【鼓】【捣】【起】【编】【程】【来】【;】【天】【津】【港】【那】【时】【经】【常】【会】【淘】【到】【一】【些】【旧】【电】【脑】【,】【表】【哥】【家】【买】【了】【一】【台】【3】【8】【6】【电】【脑】【,】【还】【有】【各】【种】【和】【电】【脑】【有】【关】【的】【小】【玩】【意】【儿】【,】【周】【花】【卷】【当】【时】【常】【常】【去】【表】【哥】【家】【钻】【研】【电】【脑】【;】【当】【时】【,】【周】【花】【卷】【的】【爸】【爸】【是】【单】【位】【管】【人】【事】【的】【,】【单】【位】【算】【工】【资】【、】【打】【工】【资】【单】【也】【有】【一】【台】【电】【脑】【,】【所】【以】【他】【就】【有】【了】【机】【会】【,】【自】【己】【看】【书】【自】【己】【学】【编】【程】【。】【 】【初】【中】【时】【,】【他】【参】【加】【了】【全】【国】【青】【少】【年】【信】【息】【学】【奥】【林】【匹】【克】【竞】【赛】【普】【及】【组】【,】【获】【得】【了】【天】【津】【赛】【区】【的】【第】【一】【。】【他】【回】【忆】【,】【“】【因】【为】【普】【及】【组】【跟】【高】【中】【的】【提】【高】【组】【还】【是】【有】【较】【大】【差】【距】【的】【。】【当】【时】【普】【及】【组】【的】【前】【三】【名】【可】【以】【参】【加】【提】【高】【组】【的】【选】【拔】【,】【但】【太】【难】【了】【,】【当】【时】【我】【的】【水】【平】【没】【进】【去】【。】【当】【时】【考】【的】【题】【目】【,】【以】【现】【在】【的】【眼】【光】【看】【,】【基】【本】【上】【是】【三】【次】【函】【数】【的】【微】【积】【分】【。】【”】【 】【后】【来】【,】【因】【为】【被】【保】【送】【到】【上】【海】【外】【国】【语】【大】【学】【,】【所】【以】【周】【花】【卷】【成】【了】【一】【名】【对】【外】【汉】【语】【系】【毕】【业】【的】【文】【科】【生】【,】【但】【工】【作】【后】【又】【从】【事】【了】【与】【计】【算】【机】【相】【关】【的】【行】【业】【,】【直】【到】【因】【为】【二】【宝】【的】【出】【生】【,】【回】【家】【当】【起】【了】【全】【职】【爸】【爸】【。】【这】【样】【的】【经】【历】【也】【让】【不】【少】【网】【友】【调】【侃】【,】【“】【这】【个】【爸】【爸】【也】【是】【个】【宝】【藏】【级】【大】【男】【孩】【!】【”】【 】【游】【戏】【化】【的】【家】【庭】【启】【蒙】【,】【编】【程】【充】【满】【乐】【趣】【 】【虽】【然】【是】【文】【科】【生】【,】【但】【周】【花】【卷】【一】【直】【对】【数】【学】【和】【编】【程】【有】【着】【浓】【厚】【兴】【趣】【,】【而】【且】【因】【为】【自】【己】【年】【少】【时】【的】【经】【历】【,】【所】【以】【他】【对】【儿】【童】【编】【程】【启】【蒙】【也】【充】【满】【了】【兴】【趣】【。】【 】【从】【小】【时】【候】【起】【,】【V】【i】【t】【a】【君】【对】【各】【种】【烧】【脑】【解】【谜】【游】【戏】【的】【热】【爱】【,】【就】【让】【周】【花】【卷】【看】【到】【了】【他】【在】【逻】【辑】【思】【维】【能】【力】【方】【面】【的】【潜】【力】【,】【于】【是】【父】【子】【间】【经】【常】【出】【现】【一】【些】【旁】【人】【看】【来】【超】【越】【年】【龄】【范】【围】【的】【讨】【论】【,】【比】【如】【探】【索】【罗】【马】【数】【字】【的】【计】【数】【规】【则】【来】【探】【讨】【逻】【辑】【体】【系】【的】【重】【要】【性】【;】【V】【i】【t】【a】【君】【还】【很】【喜】【欢】【玩】【和】【编】【程】【思】【维】【有】【关】【的】【小】【游】【戏】【,】【“】【比】【如】【一】【些】【不】【需】【要】【写】【代】【码】【的】【图】【形】【拖】【动】【,】【里】【面】【浸】【润】【了】【一】【些】【高】【级】【的】【编】【程】【概】【念】【”】【。】【 】【5】【岁】【半】【的】【时】【候】【,】【适】【逢】【S】【w】【i】【f】【t】【语】【言】【发】【布】【不】【久】【,】【周】【花】【卷】【认】【为】【这】【是】【一】【种】【易】【学】【易】【用】【的】【编】【程】【语】【言】【,】【非】【常】【适】【合】【初】【学】【者】【入】【门】【,】【于】【是】【在】【自】【己】【研】【究】【了】【一】【段】【时】【间】【后】【,】【拿】【给】【V】【i】【t】【a】【君】【尝】【试】【。】【V】【i】【t】【a】【君】【当】【时】【还】【不】【会】【打】【字】【,】【两】【个】【小】【手】【指】【在】【键】【盘】【上】【戳】【来】【戳】【去】【地】【点】【击】【,】【虽】【然】【学】【起】【来】【很】【慢】【,】【但】【父】【子】【俩】【都】【饶】【有】【兴】【趣】【。】【当】【时】【还】【在】【幼】【儿】【园】【,】【每】【隔】【两】【三】【天】【玩】【一】【下】【,】【每】【次】【也】【就】【一】【个】【多】【小】【时】【。】【 】【学】【到】【要】【写】【代】【码】【的】【阶】【段】【,】【周】【花】【卷】【觉】【得】【孩】【子】【还】【没】【到】【这】【个】【水】【平】【,】【就】【把】【编】【程】【的】【进】【度】【暂】【时】【放】【缓】【。】【今】【年】【暑】【假】【,】【V】【i】【t】【a】【君】【回】【天】【津】【爷】【爷】【奶】【奶】【家】【住】【了】【一】【个】【多】【月】【,】【有】【一】【天】【,】【他】【告】【诉】【爸】【爸】【,】【自】【己】【闲】【着】【无】【聊】【的】【时】【候】【,】【之】【前】【做】【过】【的】【《】【学】【习】【编】【程】【1】【》】【模】【块】【版】【本】【升】【级】【了】【,】【就】【拿】【出】【来】【自】【己】【重】【新】【写】【了】【一】【遍】【。】【 】【“】【V】【i】【t】【a】【君】【现】【在】【也】【是】【我】【的】【小】【助】【教】【”】【,】【周】【花】【卷】【说】【,】【因】【为】【自】【己】【还】【在】【带】【几】【个】【朋】【友】【的】【孩】【子】【备】【战】【编】【程】【等】【级】【考】【试】【,】【V】【i】【t】【a】【君】【会】【在】【他】【讲】【完】【一】【个】【知】【识】【点】【后】【,】【自】【己】【提】【一】【些】【问】【题】【,】【启】【发】【小】【伙】【伴】【思】【考】【,】【“】【他】【提】【的】【问】【题】【比】【我】【都】【难】【”】【。】【 】【也】【正】【因】【此】【,】【周】【花】【卷】【建】【议】【儿】【子】【,】【“】【你】【要】【不】【要】【试】【试】【自】【己】【录】【一】【个】【视】【频】【,】【教】【别】【人】【怎】【么】【编】【程】【?】【”】【,】【于】【是】【,】【就】【有】【了】【这】【系】【列】【火】【爆】【网】【络】【的】【视】【频】【课】【。】【周】【花】【卷】【觉】【得】【,】【“】【拍】【摄】【教】【学】【视】【频】【这】【个】【行】【为】【,】【对】【孩】【子】【说】【也】【是】【一】【次】【加】【强】【和】【巩】【固】【学】【习】【的】【过】【程】【,】【毕】【竟】【要】【真】【正】【自】【己】【学】【会】【了】【并】【且】【彻】【底】【消】【化】【了】【,】【才】【能】【去】【教】【别】【人】【,】【对】【吧】【?】【”】【 】【最】【近】【,】【V】【i】【t】【a】【君】【还】【被】【苹】【果】【官】【方】【邀】【请】【到】【位】【于】【上】【海】【浦】【东】【的】【设】【计】【开】【发】【加】【速】【器】【,】【现】【场】【录】【制】【一】【期】【教】【学】【节】【目】【。】【 】【至】【于】【未】【来】【,】【周】【花】【卷】【坦】【言】【,】【最】【近】【V】【i】【t】【a】【君】【在】【准】【备】【编】【程】【比】【赛】【,】【所】【以】【花】【在】【编】【程】【上】【的】【时】【间】【会】【比】【较】【多】【,】【等】【到】【了】【中】【学】【,】【或】【许】【也】【会】【试】【试】【信】【息】【学】【奥】【赛】【,】【“】【倒】【不】【是】【说】【真】【的】【想】【让】【他】【以】【后】【成】【为】【程】【序】【员】【或】【者】【什】【么】【网】【红】【,】【这】【个】【还】【是】【要】【尊】【重】【他】【个】【人】【的】【兴】【趣】【爱】【好】【,】【毕】【竟】【未】【来】【还】【很】【长】【。】【”】【[】【标】【签】【:】【标】【题】【]】 到 【整】【个】【展】【馆】【由】【五】【段】【连】【续】【的】【弧】【线】【组】【成】【,】【形】【似】【一】【只】【昂】【首】【前】【行】【的】【春】【蚕】【,】【蕴】【含】【着】【互】【联】【网】【新】【技】【术】【破】【茧】【成】【蝶】【的】【美】【好】【寓】【意】【。】【新】【展】【馆】【通】【过】【数】【字】【化】【的】【管】【控】【运】【用】【,】【采】【用】【人】【脸】【识】【别】【等】【多】【种】【智】【能】【技】【术】【,】【是】【一】【个】【高】【度】【智】【能】【化】【的】【场】【馆】【。】 最近,不少网友被B站上的一则视频刷爆了朋友圈。 闵行一位二年级小学生Vita君拍摄了一系列“小学生教你学编程”的教学视频,讲解清晰、条理分明,让不少网友惊呼“不得了,我的编程课居然是小学生教的!”没想到Vita君的爸爸也是位“宝藏级”全职爸爸,Vita君的编程之路,就是由这位爸爸自己教出来的。 二年级小学生成人气UP主 Vita君目前在闵行区中心小学读二年级,从4岁起,爸爸就教他玩编程。今年暑假,他和爸爸突发奇想,录制了一个“小学生教你学编程”系列的教学视频,Vita君对着镜头侃侃而谈,利用Swift Playgrounds,从零开始讲解编程基础,用小朋友们也能听懂的语言,对算法、函数、循环等概念进行阐述及示范。 暑假至今,Vita君已经更新到第8集,粉丝数已经到了5万,最热门的视频有超过38万次播放——作为没有打过广告的纯教程类视频,这个数字让网友惊呼“膜拜”。 不仅如此,Vita君的网课还被苹果公司注意到了。最近更新的第8节课就是在上海的苹果设计开发加速器中录制的。这是一个面向开发者的交流中心,有苹果公司的专业技术人员与开发者面对面,传授软件开发的技巧。 进入二年级的Vita君,依然视编程为最大的爱好,公办小学宽松平和的氛围,也为他自主探究创造了更多可能。 爸爸周花卷说,孩子从小到大,只报过乐高、游泳等几个兴趣类课程,“我们还是选择上公办学校,民办私立多花几万块学费我觉得意义不大。其实我对他学习方面倒不太担心,还是兴趣出发为主。” “自学成才”的全职二宝爸 不少家长好奇,Vita君小小年纪就如此厉害,是报了哪家机构? Vita君的爸爸周花卷说,其实儿子从小到大从未读过任何编程机构,所有知识都来源于爸爸的亲授。这系列视频就是在爸爸的鼓励下发布的,幕后的剪辑、拍摄和回应评论等工作也是爸爸一手打理。 但让人意想不到的是,爸爸周花卷大学专业居然是对外汉语!他出生于天津,2007年毕业于上海外国语大学对外汉语专业,2015年6月离职,回归家庭做起两个孩子的全职二宝爸。 周花卷说,其实,7岁左右,他就接触到编程了。当时,大多数国人还不知道编程为何物,正好表哥家有一台中华学习机,内有basic编程系统,就着手边仅有的一本编程教科书,哥俩就开始自学鼓捣起编程来;天津港那时经常会淘到一些旧电脑,表哥家买了一台386电脑,还有各种和电脑有关的小玩意儿,周花卷当时常常去表哥家钻研电脑;当时,周花卷的爸爸是单位管人事的,单位算工资、打工资单也有一台电脑,所以他就有了机会,自己看书自己学编程。 初中时,他参加了全国青少年信息学奥林匹克竞赛普及组,获得了天津赛区的第一。他回忆,“因为普及组跟高中的提高组还是有较大差距的。当时普及组的前三名可以参加提高组的选拔,但太难了,当时我的水平没进去。当时考的题目,以现在的眼光看,基本上是三次函数的微积分。” 后来,因为被保送到上海外国语大学,所以周花卷成了一名对外汉语系毕业的文科生,但工作后又从事了与计算机相关的行业,直到因为二宝的出生,回家当起了全职爸爸。这样的经历也让不少网友调侃,“这个爸爸也是个宝藏级大男孩!” 游戏化的家庭启蒙,编程充满乐趣 虽然是文科生,但周花卷一直对数学和编程有着浓厚兴趣,而且因为自己年少时的经历,所以他对儿童编程启蒙也充满了兴趣。 从小时候起,Vita君对各种烧脑解谜游戏的热爱,就让周花卷看到了他在逻辑思维能力方面的潜力,于是父子间经常出现一些旁人看来超越年龄范围的讨论,比如探索罗马数字的计数规则来探讨逻辑体系的重要性;Vita君还很喜欢玩和编程思维有关的小游戏,“比如一些不需要写代码的图形拖动,里面浸润了一些高级的编程概念”。 5岁半的时候,适逢Swift语言发布不久,周花卷认为这是一种易学易用的编程语言,非常适合初学者入门,于是在自己研究了一段时间后,拿给Vita君尝试。Vita君当时还不会打字,两个小手指在键盘上戳来戳去地点击,虽然学起来很慢,但父子俩都饶有兴趣。当时还在幼儿园,每隔两三天玩一下,每次也就一个多小时。 学到要写代码的阶段,周花卷觉得孩子还没到这个水平,就把编程的进度暂时放缓。今年暑假,Vita君回天津爷爷奶奶家住了一个多月,有一天,他告诉爸爸,自己闲着无聊的时候,之前做过的《学习编程1》模块版本升级了,就拿出来自己重新写了一遍。 “Vita君现在也是我的小助教”,周花卷说,因为自己还在带几个朋友的孩子备战编程等级考试,Vita君会在他讲完一个知识点后,自己提一些问题,启发小伙伴思考,“他提的问题比我都难”。 也正因此,周花卷建议儿子,“你要不要试试自己录一个视频,教别人怎么编程?”,于是,就有了这系列火爆网络的视频课。周花卷觉得,“拍摄教学视频这个行为,对孩子说也是一次加强和巩固学习的过程,毕竟要真正自己学会了并且彻底消化了,才能去教别人,对吧?” 最近,Vita君还被苹果官方邀请到位于上海浦东的设计开发加速器,现场录制一期教学节目。 至于未来,周花卷坦言,最近Vita君在准备编程比赛,所以花在编程上的时间会比较多,等到了中学,或许也会试试信息学奥赛,“倒不是说真的想让他以后成为程序员或者什么网红,这个还是要尊重他个人的兴趣爱好,毕竟未来还很长。”[标签:标题] 到 整个展馆由五段连续的弧线组成,形似一只昂首前行的春蚕,蕴含着互联网新技术破茧成蝶的美好寓意。新展馆通过数字化的管控运用,采用人脸识别等多种智能技术,是一个高度智能化的场馆。 【最】【近】【,】【不】【少】【网】【友】【被】【B】【站】【上】【的】【一】【则】【视】【频】【刷】【爆】【了】【朋】【友】【圈】【。】【 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】【P】【l】【a】【y】【g】【r】【o】【u】【n】【d】【s】【,】【从】【零】【开】【始】【讲】【解】【编】【程】【基】【础】【,】【用】【小】【朋】【友】【们】【也】【能】【听】【懂】【的】【语】【言】【,】【对】【算】【法】【、】【函】【数】【、】【循】【环】【等】【概】【念】【进】【行】【阐】【述】【及】【示】【范】【。】【 】【暑】【假】【至】【今】【,】【V】【i】【t】【a】【君】【已】【经】【更】【新】【到】【第】【8】【集】【,】【粉】【丝】【数】【已】【经】【到】【了】【5】【万】【,】【最】【热】【门】【的】【视】【频】【有】【超】【过】【3】【8】【万】【次】【播】【放】【—】【—】【作】【为】【没】【有】【打】【过】【广】【告】【的】【纯】【教】【程】【类】【视】【频】【,】【这】【个】【数】【字】【让】【网】【友】【惊】【呼】【“】【膜】【拜】【”】【。】【 】【不】【仅】【如】【此】【,】【V】【i】【t】【a】【君】【的】【网】【课】【还】【被】【苹】【果】【公】【司】【注】【意】【到】【了】【。】【最】【近】【更】【新】【的】【第】【8】【节】【课】【就】【是】【在】【上】【海】【的】【苹】【果】【设】【计】【开】【发】【加】【速】【器】【中】【录】【制】【的】【。】【这】【是】【一】【个】【面】【向】【开】【发】【者】【的】【交】【流】【中】【心】【,】【有】【苹】【果】【公】【司】【的】【专】【业】【技】【术】【人】【员】【与】【开】【发】【者】【面】【对】【面】【,】【传】【授】【软】【件】【开】【发】【的】【技】【巧】【。】【 】【进】【入】【二】【年】【级】【的】【V】【i】【t】【a】【君】【,】【依】【然】【视】【编】【程】【为】【最】【大】【的】【爱】【好】【,】【公】【办】【小】【学】【宽】【松】【平】【和】【的】【氛】【围】【,】【也】【为】【他】【自】【主】【探】【究】【创】【造】【了】【更】【多】【可】【能】【。】【 】【爸】【爸】【周】【花】【卷】【说】【,】【孩】【子】【从】【小】【到】【大】【,】【只】【报】【过】【乐】【高】【、】【游】【泳】【等】【几】【个】【兴】【趣】【类】【课】【程】【,】【“】【我】【们】【还】【是】【选】【择】【上】【公】【办】【学】【校】【,】【民】【办】【私】【立】【多】【花】【几】【万】【块】【学】【费】【我】【觉】【得】【意】【义】【不】【大】【。】【其】【实】【我】【对】【他】【学】【习】【方】【面】【倒】【不】【太】【担】【心】【,】【还】【是】【兴】【趣】【出】【发】【为】【主】【。】【”】【 】【“】【自】【学】【成】【才】【”】【的】【全】【职】【二】【宝】【爸】【 】【不】【少】【家】【长】【好】【奇】【,】【V】【i】【t】【a】【君】【小】【小】【年】【纪】【就】【如】【此】【厉】【害】【,】【是】【报】【了】【哪】【家】【机】【构】【?】【 】【V】【i】【t】【a】【君】【的】【爸】【爸】【周】【花】【卷】【说】【,】【其】【实】【儿】【子】【从】【小】【到】【大】【从】【未】【读】【过】【任】【何】【编】【程】【机】【构】【,】【所】【有】【知】【识】【都】【来】【源】【于】【爸】【爸】【的】【亲】【授】【。】【这】【系】【列】【视】【频】【就】【是】【在】【爸】【爸】【的】【鼓】【励】【下】【发】【布】【的】【,】【幕】【后】【的】【剪】【辑】【、】【拍】【摄】【和】【回】【应】【评】【论】【等】【工】【作】【也】【是】【爸】【爸】【一】【手】【打】【理】【。】【 】【但】【让】【人】【意】【想】【不】【到】【的】【是】【,】【爸】【爸】【周】【花】【卷】【大】【学】【专】【业】【居】【然】【是】【对】【外】【汉】【语】【!】【他】【出】【生】【于】【天】【津】【,】【2】【0】【0】【7】【年】【毕】【业】【于】【上】【海】【外】【国】【语】【大】【学】【对】【外】【汉】【语】【专】【业】【,】【2】【0】【1】【5】【年】【6】【月】【离】【职】【,】【回】【归】【家】【庭】【做】【起】【两】【个】【孩】【子】【的】【全】【职】【二】【宝】【爸】【。】【 】【周】【花】【卷】【说】【,】【其】【实】【,】【7】【岁】【左】【右】【,】【他】【就】【接】【触】【到】【编】【程】【了】【。】【当】【时】【,】【大】【多】【数】【国】【人】【还】【不】【知】【道】【编】【程】【为】【何】【物】【,】【正】【好】【表】【哥】【家】【有】【一】【台】【中】【华】【学】【习】【机】【,】【内】【有】【b】【a】【s】【i】【c】【编】【程】【系】【统】【,】【就】【着】【手】【边】【仅】【有】【的】【一】【本】【编】【程】【教】【科】【书】【,】【哥】【俩】【就】【开】【始】【自】【学】【鼓】【捣】【起】【编】【程】【来】【;】【天】【津】【港】【那】【时】【经】【常】【会】【淘】【到】【一】【些】【旧】【电】【脑】【,】【表】【哥】【家】【买】【了】【一】【台】【3】【8】【6】【电】【脑】【,】【还】【有】【各】【种】【和】【电】【脑】【有】【关】【的】【小】【玩】【意】【儿】【,】【周】【花】【卷】【当】【时】【常】【常】【去】【表】【哥】【家】【钻】【研】【电】【脑】【;】【当】【时】【,】【周】【花】【卷】【的】【爸】【爸】【是】【单】【位】【管】【人】【事】【的】【,】【单】【位】【算】【工】【资】【、】【打】【工】【资】【单】【也】【有】【一】【台】【电】【脑】【,】【所】【以】【他】【就】【有】【了】【机】【会】【,】【自】【己】【看】【书】【自】【己】【学】【编】【程】【。】【 】【初】【中】【时】【,】【他】【参】【加】【了】【全】【国】【青】【少】【年】【信】【息】【学】【奥】【林】【匹】【克】【竞】【赛】【普】【及】【组】【,】【获】【得】【了】【天】【津】【赛】【区】【的】【第】【一】【。】【他】【回】【忆】【,】【“】【因】【为】【普】【及】【组】【跟】【高】【中】【的】【提】【高】【组】【还】【是】【有】【较】【大】【差】【距】【的】【。】【当】【时】【普】【及】【组】【的】【前】【三】【名】【可】【以】【参】【加】【提】【高】【组】【的】【选】【拔】【,】【但】【太】【难】【了】【,】【当】【时】【我】【的】【水】【平】【没】【进】【去】【。】【当】【时】【考】【的】【题】【目】【,】【以】【现】【在】【的】【眼】【光】【看】【,】【基】【本】【上】【是】【三】【次】【函】【数】【的】【微】【积】【分】【。】【”】【 】【后】【来】【,】【因】【为】【被】【保】【送】【到】【上】【海】【外】【国】【语】【大】【学】【,】【所】【以】【周】【花】【卷】【成】【了】【一】【名】【对】【外】【汉】【语】【系】【毕】【业】【的】【文】【科】【生】【,】【但】【工】【作】【后】【又】【从】【事】【了】【与】【计】【算】【机】【相】【关】【的】【行】【业】【,】【直】【到】【因】【为】【二】【宝】【的】【出】【生】【,】【回】【家】【当】【起】【了】【全】【职】【爸】【爸】【。】【这】【样】【的】【经】【历】【也】【让】【不】【少】【网】【友】【调】【侃】【,】【“】【这】【个】【爸】【爸】【也】【是】【个】【宝】【藏】【级】【大】【男】【孩】【!】【”】【 】【游】【戏】【化】【的】【家】【庭】【启】【蒙】【,】【编】【程】【充】【满】【乐】【趣】【 】【虽】【然】【是】【文】【科】【生】【,】【但】【周】【花】【卷】【一】【直】【对】【数】【学】【和】【编】【程】【有】【着】【浓】【厚】【兴】【趣】【,】【而】【且】【因】【为】【自】【己】【年】【少】【时】【的】【经】【历】【,】【所】【以】【他】【对】【儿】【童】【编】【程】【启】【蒙】【也】【充】【满】【了】【兴】【趣】【。】【 】【从】【小】【时】【候】【起】【,】【V】【i】【t】【a】【君】【对】【各】【种】【烧】【脑】【解】【谜】【游】【戏】【的】【热】【爱】【,】【就】【让】【周】【花】【卷】【看】【到】【了】【他】【在】【逻】【辑】【思】【维】【能】【力】【方】【面】【的】【潜】【力】【,】【于】【是】【父】【子】【间】【经】【常】【出】【现】【一】【些】【旁】【人】【看】【来】【超】【越】【年】【龄】【范】【围】【的】【讨】【论】【,】【比】【如】【探】【索】【罗】【马】【数】【字】【的】【计】【数】【规】【则】【来】【探】【讨】【逻】【辑】【体】【系】【的】【重】【要】【性】【;】【V】【i】【t】【a】【君】【还】【很】【喜】【欢】【玩】【和】【编】【程】【思】【维】【有】【关】【的】【小】【游】【戏】【,】【“】【比】【如】【一】【些】【不】【需】【要】【写】【代】【码】【的】【图】【形】【拖】【动】【,】【里】【面】【浸】【润】【了】【一】【些】【高】【级】【的】【编】【程】【概】【念】【”】【。】【 】【5】【岁】【半】【的】【时】【候】【,】【适】【逢】【S】【w】【i】【f】【t】【语】【言】【发】【布】【不】【久】【,】【周】【花】【卷】【认】【为】【这】【是】【一】【种】【易】【学】【易】【用】【的】【编】【程】【语】【言】【,】【非】【常】【适】【合】【初】【学】【者】【入】【门】【,】【于】【是】【在】【自】【己】【研】【究】【了】【一】【段】【时】【间】【后】【,】【拿】【给】【V】【i】【t】【a】【君】【尝】【试】【。】【V】【i】【t】【a】【君】【当】【时】【还】【不】【会】【打】【字】【,】【两】【个】【小】【手】【指】【在】【键】【盘】【上】【戳】【来】【戳】【去】【地】【点】【击】【,】【虽】【然】【学】【起】【来】【很】【慢】【,】【但】【父】【子】【俩】【都】【饶】【有】【兴】【趣】【。】【当】【时】【还】【在】【幼】【儿】【园】【,】【每】【隔】【两】【三】【天】【玩】【一】【下】【,】【每】【次】【也】【就】【一】【个】【多】【小】【时】【。】【 】【学】【到】【要】【写】【代】【码】【的】【阶】【段】【,】【周】【花】【卷】【觉】【得】【孩】【子】【还】【没】【到】【这】【个】【水】【平】【,】【就】【把】【编】【程】【的】【进】【度】【暂】【时】【放】【缓】【。】【今】【年】【暑】【假】【,】【V】【i】【t】【a】【君】【回】【天】【津】【爷】【爷】【奶】【奶】【家】【住】【了】【一】【个】【多】【月】【,】【有】【一】【天】【,】【他】【告】【诉】【爸】【爸】【,】【自】【己】【闲】【着】【无】【聊】【的】【时】【候】【,】【之】【前】【做】【过】【的】【《】【学】【习】【编】【程】【1】【》】【模】【块】【版】【本】【升】【级】【了】【,】【就】【拿】【出】【来】【自】【己】【重】【新】【写】【了】【一】【遍】【。】【 】【“】【V】【i】【t】【a】【君】【现】【在】【也】【是】【我】【的】【小】【助】【教】【”】【,】【周】【花】【卷】【说】【,】【因】【为】【自】【己】【还】【在】【带】【几】【个】【朋】【友】【的】【孩】【子】【备】【战】【编】【程】【等】【级】【考】【试】【,】【V】【i】【t】【a】【君】【会】【在】【他】【讲】【完】【一】【个】【知】【识】【点】【后】【,】【自】【己】【提】【一】【些】【问】【题】【,】【启】【发】【小】【伙】【伴】【思】【考】【,】【“】【他】【提】【的】【问】【题】【比】【我】【都】【难】【”】【。】【 】【也】【正】【因】【此】【,】【周】【花】【卷】【建】【议】【儿】【子】【,】【“】【你】【要】【不】【要】【试】【试】【自】【己】【录】【一】【个】【视】【频】【,】【教】【别】【人】【怎】【么】【编】【程】【?】【”】【,】【于】【是】【,】【就】【有】【了】【这】【系】【列】【火】【爆】【网】【络】【的】【视】【频】【课】【。】【周】【花】【卷】【觉】【得】【,】【“】【拍】【摄】【教】【学】【视】【频】【这】【个】【行】【为】【,】【对】【孩】【子】【说】【也】【是】【一】【次】【加】【强】【和】【巩】【固】【学】【习】【的】【过】【程】【,】【毕】【竟】【要】【真】【正】【自】【己】【学】【会】【了】【并】【且】【彻】【底】【消】【化】【了】【,】【才】【能】【去】【教】【别】【人】【,】【对】【吧】【?】【”】【 】【最】【近】【,】【V】【i】【t】【a】【君】【还】【被】【苹】【果】【官】【方】【邀】【请】【到】【位】【于】【上】【海】【浦】【东】【的】【设】【计】【开】【发】【加】【速】【器】【,】【现】【场】【录】【制】【一】【期】【教】【学】【节】【目】【。】【 】【至】【于】【未】【来】【,】【周】【花】【卷】【坦】【言】【,】【最】【近】【V】【i】【t】【a】【君】【在】【准】【备】【编】【程】【比】【赛】【,】【所】【以】【花】【在】【编】【程】【上】【的】【时】【间】【会】【比】【较】【多】【,】【等】【到】【了】【中】【学】【,】【或】【许】【也】【会】【试】【试】【信】【息】【学】【奥】【赛】【,】【“】【倒】【不】【是】【说】【真】【的】【想】【让】【他】【以】【后】【成】【为】【程】【序】【员】【或】【者】【什】【么】【网】【红】【,】【这】【个】【还】【是】【要】【尊】【重】【他】【个】【人】【的】【兴】【趣】【爱】【好】【,】【毕】【竟】【未】【来】【还】【很】【长】【。】【”】【[】【标】【签】【:】【标】【题】【]】 到 【整】【个】【展】【馆】【由】【五】【段】【连】【续】【的】【弧】【线】【组】【成】【,】【形】【似】【一】【只】【昂】【首】【前】【行】【的】【春】【蚕】【,】【蕴】【含】【着】【互】【联】【网】【新】【技】【术】【破】【茧】【成】【蝶】【的】【美】【好】【寓】【意】【。】【新】【展】【馆】【通】【过】【数】【字】【化】【的】【管】【控】【运】【用】【,】【采】【用】【人】【脸】【识】【别】【等】【多】【种】【智】【能】【技】【术】【,】【是】【一】【个】【高】【度】【智】【能】【化】【的】【场】【馆】【。】 【最】【近】【,】【不】【少】【网】【友】【被】【B】【站】【上】【的】【一】【则】【视】【频】【刷】【爆】【了】【朋】【友】【圈】【。】【 】【闵】【行】【一】【位】【二】【年】【级】【小】【学】【生】【V】【i】【t】【a】【君】【拍】【摄】【了】【一】【系】【列】【“】【小】【学】【生】【教】【你】【学】【编】【程】【”】【的】【教】【学】【视】【频】【,】【讲】【解】【清】【晰】【、】【条】【理】【分】【明】【,】【让】【不】【少】【网】【友】【惊】【呼】【“】【不】【得】【了】【,】【我】【的】【编】【程】【课】【居】【然】【是】【小】【学】【生】【教】【的】【!】【”】【没】【想】【到】【V】【i】【t】【a】【君】【的】【爸】【爸】【也】【是】【位】【“】【宝】【藏】【级】【”】【全】【职】【爸】【爸】【,】【V】【i】【t】【a】【君】【的】【编】【程】【之】【路】【,】【就】【是】【由】【这】【位】【爸】【爸】【自】【己】【教】【出】【来】【的】【。】【 】【二】【年】【级】【小】【学】【生】【成】【人】【气】【U】【P】【主】【 】【V】【i】【t】【a】【君】【目】【前】【在】【闵】【行】【区】【中】【心】【小】【学】【读】【二】【年】【级】【,】【从】【4】【岁】【起】【,】【爸】【爸】【就】【教】【他】【玩】【编】【程】【。】【今】【年】【暑】【假】【,】【他】【和】【爸】【爸】【突】【发】【奇】【想】【,】【录】【制】【了】【一】【个】【“】【小】【学】【生】【教】【你】【学】【编】【程】【”】【系】【列】【的】【教】【学】【视】【频】【,】【V】【i】【t】【a】【君】【对】【着】【镜】【头】【侃】【侃】【而】【谈】【,】【利】【用】【S】【w】【i】【f】【t】【 】【P】【l】【a】【y】【g】【r】【o】【u】【n】【d】【s】【,】【从】【零】【开】【始】【讲】【解】【编】【程】【基】【础】【,】【用】【小】【朋】【友】【们】【也】【能】【听】【懂】【的】【语】【言】【,】【对】【算】【法】【、】【函】【数】【、】【循】【环】【等】【概】【念】【进】【行】【阐】【述】【及】【示】【范】【。】【 】【暑】【假】【至】【今】【,】【V】【i】【t】【a】【君】【已】【经】【更】【新】【到】【第】【8】【集】【,】【粉】【丝】【数】【已】【经】【到】【了】【5】【万】【,】【最】【热】【门】【的】【视】【频】【有】【超】【过】【3】【8】【万】【次】【播】【放】【—】【—】【作】【为】【没】【有】【打】【过】【广】【告】【的】【纯】【教】【程】【类】【视】【频】【,】【这】【个】【数】【字】【让】【网】【友】【惊】【呼】【“】【膜】【拜】【”】【。】【 】【不】【仅】【如】【此】【,】【V】【i】【t】【a】【君】【的】【网】【课】【还】【被】【苹】【果】【公】【司】【注】【意】【到】【了】【。】【最】【近】【更】【新】【的】【第】【8】【节】【课】【就】【是】【在】【上】【海】【的】【苹】【果】【设】【计】【开】【发】【加】【速】【器】【中】【录】【制】【的】【。】【这】【是】【一】【个】【面】【向】【开】【发】【者】【的】【交】【流】【中】【心】【,】【有】【苹】【果】【公】【司】【的】【专】【业】【技】【术】【人】【员】【与】【开】【发】【者】【面】【对】【面】【,】【传】【授】【软】【件】【开】【发】【的】【技】【巧】【。】【 】【进】【入】【二】【年】【级】【的】【V】【i】【t】【a】【君】【,】【依】【然】【视】【编】【程】【为】【最】【大】【的】【爱】【好】【,】【公】【办】【小】【学】【宽】【松】【平】【和】【的】【氛】【围】【,】【也】【为】【他】【自】【主】【探】【究】【创】【造】【了】【更】【多】【可】【能】【。】【 】【爸】【爸】【周】【花】【卷】【说】【,】【孩】【子】【从】【小】【到】【大】【,】【只】【报】【过】【乐】【高】【、】【游】【泳】【等】【几】【个】【兴】【趣】【类】【课】【程】【,】【“】【我】【们】【还】【是】【选】【择】【上】【公】【办】【学】【校】【,】【民】【办】【私】【立】【多】【花】【几】【万】【块】【学】【费】【我】【觉】【得】【意】【义】【不】【大】【。】【其】【实】【我】【对】【他】【学】【习】【方】【面】【倒】【不】【太】【担】【心】【,】【还】【是】【兴】【趣】【出】【发】【为】【主】【。】【”】【 】【“】【自】【学】【成】【才】【”】【的】【全】【职】【二】【宝】【爸】【 】【不】【少】【家】【长】【好】【奇】【,】【V】【i】【t】【a】【君】【小】【小】【年】【纪】【就】【如】【此】【厉】【害】【,】【是】【报】【了】【哪】【家】【机】【构】【?】【 】【V】【i】【t】【a】【君】【的】【爸】【爸】【周】【花】【卷】【说】【,】【其】【实】【儿】【子】【从】【小】【到】【大】【从】【未】【读】【过】【任】【何】【编】【程】【机】【构】【,】【所】【有】【知】【识】【都】【来】【源】【于】【爸】【爸】【的】【亲】【授】【。】【这】【系】【列】【视】【频】【就】【是】【在】【爸】【爸】【的】【鼓】【励】【下】【发】【布】【的】【,】【幕】【后】【的】【剪】【辑】【、】【拍】【摄】【和】【回】【应】【评】【论】【等】【工】【作】【也】【是】【爸】【爸】【一】【手】【打】【理】【。】【 】【但】【让】【人】【意】【想】【不】【到】【的】【是】【,】【爸】【爸】【周】【花】【卷】【大】【学】【专】【业】【居】【然】【是】【对】【外】【汉】【语】【!】【他】【出】【生】【于】【天】【津】【,】【2】【0】【0】【7】【年】【毕】【业】【于】【上】【海】【外】【国】【语】【大】【学】【对】【外】【汉】【语】【专】【业】【,】【2】【0】【1】【5】【年】【6】【月】【离】【职】【,】【回】【归】【家】【庭】【做】【起】【两】【个】【孩】【子】【的】【全】【职】【二】【宝】【爸】【。】【 】【周】【花】【卷】【说】【,】【其】【实】【,】【7】【岁】【左】【右】【,】【他】【就】【接】【触】【到】【编】【程】【了】【。】【当】【时】【,】【大】【多】【数】【国】【人】【还】【不】【知】【道】【编】【程】【为】【何】【物】【,】【正】【好】【表】【哥】【家】【有】【一】【台】【中】【华】【学】【习】【机】【,】【内】【有】【b】【a】【s】【i】【c】【编】【程】【系】【统】【,】【就】【着】【手】【边】【仅】【有】【的】【一】【本】【编】【程】【教】【科】【书】【,】【哥】【俩】【就】【开】【始】【自】【学】【鼓】【捣】【起】【编】【程】【来】【;】【天】【津】【港】【那】【时】【经】【常】【会】【淘】【到】【一】【些】【旧】【电】【脑】【,】【表】【哥】【家】【买】【了】【一】【台】【3】【8】【6】【电】【脑】【,】【还】【有】【各】【种】【和】【电】【脑】【有】【关】【的】【小】【玩】【意】【儿】【,】【周】【花】【卷】【当】【时】【常】【常】【去】【表】【哥】【家】【钻】【研】【电】【脑】【;】【当】【时】【,】【周】【花】【卷】【的】【爸】【爸】【是】【单】【位】【管】【人】【事】【的】【,】【单】【位】【算】【工】【资】【、】【打】【工】【资】【单】【也】【有】【一】【台】【电】【脑】【,】【所】【以】【他】【就】【有】【了】【机】【会】【,】【自】【己】【看】【书】【自】【己】【学】【编】【程】【。】【 】【初】【中】【时】【,】【他】【参】【加】【了】【全】【国】【青】【少】【年】【信】【息】【学】【奥】【林】【匹】【克】【竞】【赛】【普】【及】【组】【,】【获】【得】【了】【天】【津】【赛】【区】【的】【第】【一】【。】【他】【回】【忆】【,】【“】【因】【为】【普】【及】【组】【跟】【高】【中】【的】【提】【高】【组】【还】【是】【有】【较】【大】【差】【距】【的】【。】【当】【时】【普】【及】【组】【的】【前】【三】【名】【可】【以】【参】【加】【提】【高】【组】【的】【选】【拔】【,】【但】【太】【难】【了】【,】【当】【时】【我】【的】【水】【平】【没】【进】【去】【。】【当】【时】【考】【的】【题】【目】【,】【以】【现】【在】【的】【眼】【光】【看】【,】【基】【本】【上】【是】【三】【次】【函】【数】【的】【微】【积】【分】【。】【”】【 】【后】【来】【,】【因】【为】【被】【保】【送】【到】【上】【海】【外】【国】【语】【大】【学】【,】【所】【以】【周】【花】【卷】【成】【了】【一】【名】【对】【外】【汉】【语】【系】【毕】【业】【的】【文】【科】【生】【,】【但】【工】【作】【后】【又】【从】【事】【了】【与】【计】【算】【机】【相】【关】【的】【行】【业】【,】【直】【到】【因】【为】【二】【宝】【的】【出】【生】【,】【回】【家】【当】【起】【了】【全】【职】【爸】【爸】【。】【这】【样】【的】【经】【历】【也】【让】【不】【少】【网】【友】【调】【侃】【,】【“】【这】【个】【爸】【爸】【也】【是】【个】【宝】【藏】【级】【大】【男】【孩】【!】【”】【 】【游】【戏】【化】【的】【家】【庭】【启】【蒙】【,】【编】【程】【充】【满】【乐】【趣】【 】【虽】【然】【是】【文】【科】【生】【,】【但】【周】【花】【卷】【一】【直】【对】【数】【学】【和】【编】【程】【有】【着】【浓】【厚】【兴】【趣】【,】【而】【且】【因】【为】【自】【己】【年】【少】【时】【的】【经】【历】【,】【所】【以】【他】【对】【儿】【童】【编】【程】【启】【蒙】【也】【充】【满】【了】【兴】【趣】【。】【 】【从】【小】【时】【候】【起】【,】【V】【i】【t】【a】【君】【对】【各】【种】【烧】【脑】【解】【谜】【游】【戏】【的】【热】【爱】【,】【就】【让】【周】【花】【卷】【看】【到】【了】【他】【在】【逻】【辑】【思】【维】【能】【力】【方】【面】【的】【潜】【力】【,】【于】【是】【父】【子】【间】【经】【常】【出】【现】【一】【些】【旁】【人】【看】【来】【超】【越】【年】【龄】【范】【围】【的】【讨】【论】【,】【比】【如】【探】【索】【罗】【马】【数】【字】【的】【计】【数】【规】【则】【来】【探】【讨】【逻】【辑】【体】【系】【的】【重】【要】【性】【;】【V】【i】【t】【a】【君】【还】【很】【喜】【欢】【玩】【和】【编】【程】【思】【维】【有】【关】【的】【小】【游】【戏】【,】【“】【比】【如】【一】【些】【不】【需】【要】【写】【代】【码】【的】【图】【形】【拖】【动】【,】【里】【面】【浸】【润】【了】【一】【些】【高】【级】【的】【编】【程】【概】【念】【”】【。】【 】【5】【岁】【半】【的】【时】【候】【,】【适】【逢】【S】【w】【i】【f】【t】【语】【言】【发】【布】【不】【久】【,】【周】【花】【卷】【认】【为】【这】【是】【一】【种】【易】【学】【易】【用】【的】【编】【程】【语】【言】【,】【非】【常】【适】【合】【初】【学】【者】【入】【门】【,】【于】【是】【在】【自】【己】【研】【究】【了】【一】【段】【时】【间】【后】【,】【拿】【给】【V】【i】【t】【a】【君】【尝】【试】【。】【V】【i】【t】【a】【君】【当】【时】【还】【不】【会】【打】【字】【,】【两】【个】【小】【手】【指】【在】【键】【盘】【上】【戳】【来】【戳】【去】【地】【点】【击】【,】【虽】【然】【学】【起】【来】【很】【慢】【,】【但】【父】【子】【俩】【都】【饶】【有】【兴】【趣】【。】【当】【时】【还】【在】【幼】【儿】【园】【,】【每】【隔】【两】【三】【天】【玩】【一】【下】【,】【每】【次】【也】【就】【一】【个】【多】【小】【时】【。】【 】【学】【到】【要】【写】【代】【码】【的】【阶】【段】【,】【周】【花】【卷】【觉】【得】【孩】【子】【还】【没】【到】【这】【个】【水】【平】【,】【就】【把】【编】【程】【的】【进】【度】【暂】【时】【放】【缓】【。】【今】【年】【暑】【假】【,】【V】【i】【t】【a】【君】【回】【天】【津】【爷】【爷】【奶】【奶】【家】【住】【了】【一】【个】【多】【月】【,】【有】【一】【天】【,】【他】【告】【诉】【爸】【爸】【,】【自】【己】【闲】【着】【无】【聊】【的】【时】【候】【,】【之】【前】【做】【过】【的】【《】【学】【习】【编】【程】【1】【》】【模】【块】【版】【本】【升】【级】【了】【,】【就】【拿】【出】【来】【自】【己】【重】【新】【写】【了】【一】【遍】【。】【 】【“】【V】【i】【t】【a】【君】【现】【在】【也】【是】【我】【的】【小】【助】【教】【”】【,】【周】【花】【卷】【说】【,】【因】【为】【自】【己】【还】【在】【带】【几】【个】【朋】【友】【的】【孩】【子】【备】【战】【编】【程】【等】【级】【考】【试】【,】【V】【i】【t】【a】【君】【会】【在】【他】【讲】【完】【一】【个】【知】【识】【点】【后】【,】【自】【己】【提】【一】【些】【问】【题】【,】【启】【发】【小】【伙】【伴】【思】【考】【,】【“】【他】【提】【的】【问】【题】【比】【我】【都】【难】【”】【。】【 】【也】【正】【因】【此】【,】【周】【花】【卷】【建】【议】【儿】【子】【,】【“】【你】【要】【不】【要】【试】【试】【自】【己】【录】【一】【个】【视】【频】【,】【教】【别】【人】【怎】【么】【编】【程】【?】【”】【,】【于】【是】【,】【就】【有】【了】【这】【系】【列】【火】【爆】【网】【络】【的】【视】【频】【课】【。】【周】【花】【卷】【觉】【得】【,】【“】【拍】【摄】【教】【学】【视】【频】【这】【个】【行】【为】【,】【对】【孩】【子】【说】【也】【是】【一】【次】【加】【强】【和】【巩】【固】【学】【习】【的】【过】【程】【,】【毕】【竟】【要】【真】【正】【自】【己】【学】【会】【了】【并】【且】【彻】【底】【消】【化】【了】【,】【才】【能】【去】【教】【别】【人】【,】【对】【吧】【?】【”】【 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